Aux participants du sondage :
Le RCAA/CNAL est en train d’explorer la nature et la portée de la programmation canadienne des arts et de l’apprentissage ainsi que les besoins actuels que présente ce secteur au Canada.
Aux fins du présent sondage, l’expression «les arts et l’apprentissage» désigne les activités et les programmes qui comportent un élément dont l’objet est d’éduquer au sujet des arts en général ou d’une forme artistique particulière; ceux qui utilisent les arts afin d’éclaircir d’autres sujets ou enjeux non reliés aux arts, ou ceux qui offrent aux individus la possibilité de s’adonner à un travail artistique basé sur la créativité.

Tout en vous priant de répondre aux questions du sondage qui s’appliquent à votre organisation, nous vous invitons à sauter les questions auxquelles vous ne vous sentez pas en mesure de répondre.

Nous vous remercions de prendre le temps de nous aider avec cette recherche importante. Les résultats du sondage seront disponibles dans le site web du RCAA/CNAL à partir du mois de novembre 2013.

Avec mes salutations empressées,
Dre Ann Patteson, Recherchiste principale
Steven Campbell, Recherchiste associé
RCAA/CNAL Recherche en arts et apprentissage

Question Title

* 1. Quel territoire ou province canadien habitez-vous?

Question Title

* 2. Avec quelles formes artistiques travaillez-vous? Veuillez cocher toute forme applicable. Utiliser la case «Autre» à la fin de la liste pour nous informer des détails, si vous le désirez.

Question Title

* 3. Dans lesquels des contextes suivants offrez-vous des expériences dans le domaine des arts et de l’apprentissage?

Question Title

* 4. Si vous travaillez dans des écoles, vos activités d’arts et d’apprentissage sont-elles directement reliées à des objectifs spécifiques du programme d’études tels que définis dans le résumé du programme d’études de votre province ou territoire?

Question Title

* 5. Lesquels des groupes d’âge suivants sont engagés le plus souvent dans vos activités d’arts et d’apprentissage? Veuillez cocher toutes les options qu’il faut pour indiquer l’échelle complète d’âges touchée par vos activités.

Question Title

* 6. Avec quelle fréquence travaillez-vous auprès des groupes suivants dans vos activités d’arts et d’apprentissage? Certaines catégories se chevauchent; par conséquent, veuillez vous assurer de cocher toutes celles qui s’appliquent à vos activités.

  Souvent Quelquefois Rarement Jamais
Nouveaux arrivants au Canada
Personnes avec des défis cognitifs
Personnes avec des défis physiques
Personnes avec des défis émotionnels
Personnes n’ayant pas l’anglais comme première langue
Personnes incarcérées
Personnes incarcérées

Question Title

* 7. Environ combien de personnes participent à vos activités d’arts et d’apprentissage chaque année?

Question Title

* 8. Veuillez indiquer d’où proviennent les participants de vos activités d’arts et d’apprentissage. Assurez-vous de cocher toutes les provenances.

Question Title

* 9. De quelle façon trouvez-vous la majeure partie de votre travail en tant qu’artiste des arts et de l’apprentissage? Veuillez cocher tout ce qui s’applique.

Question Title

* 10. Veuillez indiquer desquelles des sources suivantes vous recevez un financement pour votre travail dans les arts et l’apprentissage.

  Oui Non Rarement
Subventions
Paiement à l’acte
Paiement en nature
Dons

Question Title

* 11. Avez-vous effectué une formation spécialisée en tant qu’artiste oeuvrant dans le domaine des arts et de l’apprentissage?

Question Title

* 12. Dans le cadre de votre travail d’artiste, ressentez-vous jamais un conflit entre la satisfaction des besoins créatifs des participants de vos activités d’arts et d’apprentissage et votre obligation de travailler en vue de satisfaire des objectifs d’apprentissage spécifiques déterminés par votre bailleur de fonds/votre employeur?

Question Title

* 13. À votre avis, quels sont les bénéfices de l’utilisation des arts dans l’apprentissage?

Question Title

* 14. Environ quel pourcentage de votre travail d’artiste est consacré à dispenser des activités ou des programmes d’arts et d’apprentissage?

Question Title

* 15. Environ quel pourcentage de votre revenu annuel provient de votre travail dans les arts et l’apprentissage?

Question Title

* 16. Veuillez cocher les cases qui décrivent le mieux votre opinion sur les affirmations suivantes.

  Oui Non Je ne suis pas certain.
Je reçois une rémunération équitable pour mon travail d’artiste engagé dans les arts et l’apprentissage.
Selon moi, les artistes sont considérés comme des membres utiles de la société par la majorité des Canadiens.
Je fais partie d’un réseau informel d’artistes de ma connaissance qui m’appuient dans mon travail.
J’appartiens à une organisation formelle d’artistes.
En tant qu’artiste professionnel, je me sens souvent isolé dans mon travail.

Question Title

* 17. De quelle façon votre travail en tant qu’artiste dans le domaine des arts et de l’apprentissage a-t-il influencé votre propre travail artistique?

Question Title

* 18. À votre connaissance, avez-vous jamais participé à des recherches concernant les effets des activités d’arts et d’apprentissage?

Question Title

* 19. Lequel des changements suivants souhaiteriez-vous apporter quant au nombre d’heures que vous consacrez à des activités ou des programmes d’arts et d’apprentissage?

Question Title

* 20. Souhaiteriez-vous recevoir plus de formation concernant votre travail en arts et apprentissage?

Question Title

* 21. À l’égard desquels des personnes/groupes suivants estimez-vous qu’il vous serait bénéfique de recevoir plus de formation en arts et apprentissage afin de leur offrir des occasions en matière d’arts et d’apprentissage plus efficaces et riches de sens? Veuillez cocher tous les éléments applicables.

Question Title

* 22. Lesquels des rôles suivants souhaiteriez-vous que le RCAA/CNAL assume en tant qu’organisme national des arts et de l’apprentissage? Veuillez cocher toutes les réponses que vous jugez appropriées.

Question Title

* 23. Veuillez ajouter tout commentaire que vous désirez partager.

Merci d’avoir répondu au sondage. Les résultats seront disponibles sur le site du RCAA/CNAL à partir du mois de novembre 2013.

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