Aktív állampolgárság és részvétel a diákok körében 2023 - Magyarország

Jelen kutatást a Pécsi Tudományegyetem készíti egy, a diákok iskolai életét javítani célzó nagyszabású projekt keretén belül. A válaszaidat bizalmasan kezeljük és nem adjuk ki senkinek. A válaszaidat összevontan, neved vagy egyéb azonosítók nélkül elemezzük és kizárólag tudományos ismeretterjesztés céljából publikáljuk.

A kutatás mindenben megfelel a EP és a ET (EU) 2016/679. (GDPR) rendeletének. A felvett adatokat az adatvédelmi előírásoknak megfelelően tároljuk és elemezzük.

Köszönjük, hogy válaszaiddal segíted munkánkat!

Question Title

* 1. Szeretsz-e, úgy általában, iskolába járni?

Igen

Inkább igen

Inkább nem

Egyáltalán nem

Question Title

* 2. Település irányítószáma, ahol az iskola található:

Question Title

* 3. Hányadik osztályba jársz jelenleg?

9. osztály

10. osztály

11. osztály

12. osztály

13. osztály

Question Title

* 4. Válaszd ki az iskola profilját, amelyikbe jársz:

Gimnázium

Szakgimnázium

Szakiskola

Nemzetiségi (szak)gimnázium

Készségfejlesztő iskola

Question Title

* 5. Előző tanévben mennyi volt a tanulmányi átlagod?

Question Title

* 6. Előfordult-e az elmúlt évben, hogy részt vettél a következő, az iskola által szervezett tevékenységeken?

	Igen	Nem	Nem szerveznek ilyen tevékenységet
1. Ünnepi megemlékezés	1. Ünnepi megemlékezés Igen	1. Ünnepi megemlékezés Nem	1. Ünnepi megemlékezés Nem szerveznek ilyen tevékenységet
2. Osztálykirándulások	2. Osztálykirándulások Igen	2. Osztálykirándulások Nem	2. Osztálykirándulások Nem szerveznek ilyen tevékenységet
3. Sportesemények	3. Sportesemények Igen	3. Sportesemények Nem	3. Sportesemények Nem szerveznek ilyen tevékenységet
4. Iskolai rendezvények	4. Iskolai rendezvények Igen	4. Iskolai rendezvények Nem	4. Iskolai rendezvények Nem szerveznek ilyen tevékenységet
5. Diáknapok	5. Diáknapok Igen	5. Diáknapok Nem	5. Diáknapok Nem szerveznek ilyen tevékenységet
6. Tanulmányi kirándulások	6. Tanulmányi kirándulások Igen	6. Tanulmányi kirándulások Nem	6. Tanulmányi kirándulások Nem szerveznek ilyen tevékenységet
7. Iskolanapok	7. Iskolanapok Igen	7. Iskolanapok Nem	7. Iskolanapok Nem szerveznek ilyen tevékenységet
8. Diákigazgató választás	8. Diákigazgató választás Igen	8. Diákigazgató választás Nem	8. Diákigazgató választás Nem szerveznek ilyen tevékenységet
9. Tanítás nélküli munkanap	9. Tanítás nélküli munkanap Igen	9. Tanítás nélküli munkanap Nem	9. Tanítás nélküli munkanap Nem szerveznek ilyen tevékenységet

Question Title

* 7. Olvasd el figyelmesen a következő iskolán belül működő szerveződések, csoportok listáját, majd jelöld be, ezek közül tagja vagy-e valamelyiknek, esetleg végeztél valamilyen tevékenységet ezek keretében?

	Igen, tagja vagyok	Igen, tagja voltam	Nem, de szeretnék	Nem, és nem is szeretnék	Nincs ilyen
1. Iskolai diáktanács, diákönkormányzat, Iskolai parlament	1. Iskolai diáktanács, diákönkormányzat, Iskolai parlament Igen, tagja vagyok	1. Iskolai diáktanács, diákönkormányzat, Iskolai parlament Igen, tagja voltam	1. Iskolai diáktanács, diákönkormányzat, Iskolai parlament Nem, de szeretnék	1. Iskolai diáktanács, diákönkormányzat, Iskolai parlament Nem, és nem is szeretnék	1. Iskolai diáktanács, diákönkormányzat, Iskolai parlament Nincs ilyen
2. Városi, megyei szintű diáktanács, diákönkormányzat	2. Városi, megyei szintű diáktanács, diákönkormányzat Igen, tagja vagyok	2. Városi, megyei szintű diáktanács, diákönkormányzat Igen, tagja voltam	2. Városi, megyei szintű diáktanács, diákönkormányzat Nem, de szeretnék	2. Városi, megyei szintű diáktanács, diákönkormányzat Nem, és nem is szeretnék	2. Városi, megyei szintű diáktanács, diákönkormányzat Nincs ilyen
3. Sportklub v. sportkör	3. Sportklub v. sportkör Igen, tagja vagyok	3. Sportklub v. sportkör Igen, tagja voltam	3. Sportklub v. sportkör Nem, de szeretnék	3. Sportklub v. sportkör Nem, és nem is szeretnék	3. Sportklub v. sportkör Nincs ilyen
4. Iskolaújság szerkesztősége	4. Iskolaújság szerkesztősége Igen, tagja vagyok	4. Iskolaújság szerkesztősége Igen, tagja voltam	4. Iskolaújság szerkesztősége Nem, de szeretnék	4. Iskolaújság szerkesztősége Nem, és nem is szeretnék	4. Iskolaújság szerkesztősége Nincs ilyen
5. Iskolarádiót működtető csoport	5. Iskolarádiót működtető csoport Igen, tagja vagyok	5. Iskolarádiót működtető csoport Igen, tagja voltam	5. Iskolarádiót működtető csoport Nem, de szeretnék	5. Iskolarádiót működtető csoport Nem, és nem is szeretnék	5. Iskolarádiót működtető csoport Nincs ilyen
6. Néptánc csoport	6. Néptánc csoport Igen, tagja vagyok	6. Néptánc csoport Igen, tagja voltam	6. Néptánc csoport Nem, de szeretnék	6. Néptánc csoport Nem, és nem is szeretnék	6. Néptánc csoport Nincs ilyen
7. Színjátszókör	7. Színjátszókör Igen, tagja vagyok	7. Színjátszókör Igen, tagja voltam	7. Színjátszókör Nem, de szeretnék	7. Színjátszókör Nem, és nem is szeretnék	7. Színjátszókör Nincs ilyen
8. Iskolakórus	8. Iskolakórus Igen, tagja vagyok	8. Iskolakórus Igen, tagja voltam	8. Iskolakórus Nem, de szeretnék	8. Iskolakórus Nem, és nem is szeretnék	8. Iskolakórus Nincs ilyen
9. Iskolai szakkör	9. Iskolai szakkör Igen, tagja vagyok	9. Iskolai szakkör Igen, tagja voltam	9. Iskolai szakkör Nem, de szeretnék	9. Iskolai szakkör Nem, és nem is szeretnék	9. Iskolai szakkör Nincs ilyen
10. Egyéb, éspedig:	10. Egyéb, éspedig: Igen, tagja vagyok	10. Egyéb, éspedig: Igen, tagja voltam	10. Egyéb, éspedig: Nem, de szeretnék	10. Egyéb, éspedig: Nem, és nem is szeretnék	10. Egyéb, éspedig: Nincs ilyen

Egyéb, éspedig:

Question Title

* 8. Végzel-e vagy végeztél-e valamilyen tevékenységet a következő iskolán kívüli szervezetek, csoportok valamelyikében?

1. Vallási vagy egyházi szervezet

2. Környezetvédelmi szervezet

3. Sport v. szabadidős szervezet

4. Jótékonysági szervezet

5. Önsegítő, kölcsönös segítségnyújtási csoport

6. Civil ifjúsági szervezet

7. Politikai párthoz köthető diák- vagy ifjúsági szervezet

8. Emberi jogok védelmével foglalkozó szervezet

9. Kisebbségek jogaival foglalkozó szervezet

10. Helyi közösség problémáival foglalkozó szervezet

11. Kulturális szervezet

12. Vöröskereszt

Question Title

* 9. Mennyire fontos, hogy a Diákönkormányzat (DÖK vagy Iskolai Parlament) foglalkozzon az alábbi tevékenységekkel?

Question Title

* 10. Milyen mértékben ismered az iskolád diákképviselőit?

Mindenkit ismerek

Ismerek pár tagot

Nem tudom kik a DÖK tagjai

Question Title

* 11. Véleményed szerint mennyire aktív a diákönkormányzat az iskoládban?

Nagyon aktív

Inkább aktív

Inkább nem aktív

Egyáltalán nem aktív

Nincs DÖK

Question Title

* 12. Részt vettél a legutóbbi diákönkormányzati választásokon?

Igen, jelölt voltam

Igen, szavaztam

Nem vettem részt

Nem tudok róla, hogy lettek volna választások

Question Title

* 13. Mi jellemzi leginkább a diákok DÖK-ben való részvételét?

1. Teljes passzivitás, csak névlegesen létezik a DÖK

2. Kizárólag a tanárok utasításait hajthatják végre

3. Vannak saját kezdeményezéseik, de csak tanári felügyelettel hajthatják őket végre

4. Teljes mértékben önállóan járnak el

Question Title

* 14. Milyen mértékben értesz egyet a következő kijelentésekkel? Az 1-es azt jelenti, hogy egyáltalán nem értesz egyet, a 10-es pedig azt, hogy teljes mértékben egyetértesz vele.

	1 - Egyáltalán nem értek egyet	2	3	4	5	6	7	8	9	10 - Teljesen egyetértek
1. A diákoknak nincs beleszólásuk a DÖK működésébe.	1. A diákoknak nincs beleszólásuk a DÖK működésébe. 1 - Egyáltalán nem értek egyet	1. A diákoknak nincs beleszólásuk a DÖK működésébe. 2	1. A diákoknak nincs beleszólásuk a DÖK működésébe. 3	1. A diákoknak nincs beleszólásuk a DÖK működésébe. 4	1. A diákoknak nincs beleszólásuk a DÖK működésébe. 5	1. A diákoknak nincs beleszólásuk a DÖK működésébe. 6	1. A diákoknak nincs beleszólásuk a DÖK működésébe. 7	1. A diákoknak nincs beleszólásuk a DÖK működésébe. 8	1. A diákoknak nincs beleszólásuk a DÖK működésébe. 9	1. A diákoknak nincs beleszólásuk a DÖK működésébe. 10 - Teljesen egyetértek
2. A DÖK által meghozott döntéseknek nincs következménye a valóságban.	2. A DÖK által meghozott döntéseknek nincs következménye a valóságban. 1 - Egyáltalán nem értek egyet	2. A DÖK által meghozott döntéseknek nincs következménye a valóságban. 2	2. A DÖK által meghozott döntéseknek nincs következménye a valóságban. 3	2. A DÖK által meghozott döntéseknek nincs következménye a valóságban. 4	2. A DÖK által meghozott döntéseknek nincs következménye a valóságban. 5	2. A DÖK által meghozott döntéseknek nincs következménye a valóságban. 6	2. A DÖK által meghozott döntéseknek nincs következménye a valóságban. 7	2. A DÖK által meghozott döntéseknek nincs következménye a valóságban. 8	2. A DÖK által meghozott döntéseknek nincs következménye a valóságban. 9	2. A DÖK által meghozott döntéseknek nincs következménye a valóságban. 10 - Teljesen egyetértek
3. A DÖK-ben tevékenykedni csupán plusz teher.	3. A DÖK-ben tevékenykedni csupán plusz teher. 1 - Egyáltalán nem értek egyet	3. A DÖK-ben tevékenykedni csupán plusz teher. 2	3. A DÖK-ben tevékenykedni csupán plusz teher. 3	3. A DÖK-ben tevékenykedni csupán plusz teher. 4	3. A DÖK-ben tevékenykedni csupán plusz teher. 5	3. A DÖK-ben tevékenykedni csupán plusz teher. 6	3. A DÖK-ben tevékenykedni csupán plusz teher. 7	3. A DÖK-ben tevékenykedni csupán plusz teher. 8	3. A DÖK-ben tevékenykedni csupán plusz teher. 9	3. A DÖK-ben tevékenykedni csupán plusz teher. 10 - Teljesen egyetértek
4. A DÖK-nek közösségépítő ereje van.	4. A DÖK-nek közösségépítő ereje van. 1 - Egyáltalán nem értek egyet	4. A DÖK-nek közösségépítő ereje van. 2	4. A DÖK-nek közösségépítő ereje van. 3	4. A DÖK-nek közösségépítő ereje van. 4	4. A DÖK-nek közösségépítő ereje van. 5	4. A DÖK-nek közösségépítő ereje van. 6	4. A DÖK-nek közösségépítő ereje van. 7	4. A DÖK-nek közösségépítő ereje van. 8	4. A DÖK-nek közösségépítő ereje van. 9	4. A DÖK-nek közösségépítő ereje van. 10 - Teljesen egyetértek
5. A DÖK egy közös fórum, ahol a diákok felvethetik ötleteiket, érdekeiket érvényesíthetik, segítséget kapnak	5. A DÖK egy közös fórum, ahol a diákok felvethetik ötleteiket, érdekeiket érvényesíthetik, segítséget kapnak 1 - Egyáltalán nem értek egyet	5. A DÖK egy közös fórum, ahol a diákok felvethetik ötleteiket, érdekeiket érvényesíthetik, segítséget kapnak 2	5. A DÖK egy közös fórum, ahol a diákok felvethetik ötleteiket, érdekeiket érvényesíthetik, segítséget kapnak 3	5. A DÖK egy közös fórum, ahol a diákok felvethetik ötleteiket, érdekeiket érvényesíthetik, segítséget kapnak 4	5. A DÖK egy közös fórum, ahol a diákok felvethetik ötleteiket, érdekeiket érvényesíthetik, segítséget kapnak 5	5. A DÖK egy közös fórum, ahol a diákok felvethetik ötleteiket, érdekeiket érvényesíthetik, segítséget kapnak 6	5. A DÖK egy közös fórum, ahol a diákok felvethetik ötleteiket, érdekeiket érvényesíthetik, segítséget kapnak 7	5. A DÖK egy közös fórum, ahol a diákok felvethetik ötleteiket, érdekeiket érvényesíthetik, segítséget kapnak 8	5. A DÖK egy közös fórum, ahol a diákok felvethetik ötleteiket, érdekeiket érvényesíthetik, segítséget kapnak 9	5. A DÖK egy közös fórum, ahol a diákok felvethetik ötleteiket, érdekeiket érvényesíthetik, segítséget kapnak 10 - Teljesen egyetértek
6. Amennyiben a diákok együttműködnek és egységesen fogalmazzák meg véleményüket, eredményesebben tudják ezt az iskola vezetősége felé közvetíteni.	6. Amennyiben a diákok együttműködnek és egységesen fogalmazzák meg véleményüket, eredményesebben tudják ezt az iskola vezetősége felé közvetíteni. 1 - Egyáltalán nem értek egyet	6. Amennyiben a diákok együttműködnek és egységesen fogalmazzák meg véleményüket, eredményesebben tudják ezt az iskola vezetősége felé közvetíteni. 2	6. Amennyiben a diákok együttműködnek és egységesen fogalmazzák meg véleményüket, eredményesebben tudják ezt az iskola vezetősége felé közvetíteni. 3	6. Amennyiben a diákok együttműködnek és egységesen fogalmazzák meg véleményüket, eredményesebben tudják ezt az iskola vezetősége felé közvetíteni. 4	6. Amennyiben a diákok együttműködnek és egységesen fogalmazzák meg véleményüket, eredményesebben tudják ezt az iskola vezetősége felé közvetíteni. 5	6. Amennyiben a diákok együttműködnek és egységesen fogalmazzák meg véleményüket, eredményesebben tudják ezt az iskola vezetősége felé közvetíteni. 6	6. Amennyiben a diákok együttműködnek és egységesen fogalmazzák meg véleményüket, eredményesebben tudják ezt az iskola vezetősége felé közvetíteni. 7	6. Amennyiben a diákok együttműködnek és egységesen fogalmazzák meg véleményüket, eredményesebben tudják ezt az iskola vezetősége felé közvetíteni. 8	6. Amennyiben a diákok együttműködnek és egységesen fogalmazzák meg véleményüket, eredményesebben tudják ezt az iskola vezetősége felé közvetíteni. 9	6. Amennyiben a diákok együttműködnek és egységesen fogalmazzák meg véleményüket, eredményesebben tudják ezt az iskola vezetősége felé közvetíteni. 10 - Teljesen egyetértek
7. Ha egy osztálytársam úgy érezné, hogy igazságtalanság érte, elmennék vele beszélni a tanárokkal.	7. Ha egy osztálytársam úgy érezné, hogy igazságtalanság érte, elmennék vele beszélni a tanárokkal. 1 - Egyáltalán nem értek egyet	7. Ha egy osztálytársam úgy érezné, hogy igazságtalanság érte, elmennék vele beszélni a tanárokkal. 2	7. Ha egy osztálytársam úgy érezné, hogy igazságtalanság érte, elmennék vele beszélni a tanárokkal. 3	7. Ha egy osztálytársam úgy érezné, hogy igazságtalanság érte, elmennék vele beszélni a tanárokkal. 4	7. Ha egy osztálytársam úgy érezné, hogy igazságtalanság érte, elmennék vele beszélni a tanárokkal. 5	7. Ha egy osztálytársam úgy érezné, hogy igazságtalanság érte, elmennék vele beszélni a tanárokkal. 6	7. Ha egy osztálytársam úgy érezné, hogy igazságtalanság érte, elmennék vele beszélni a tanárokkal. 7	7. Ha egy osztálytársam úgy érezné, hogy igazságtalanság érte, elmennék vele beszélni a tanárokkal. 8	7. Ha egy osztálytársam úgy érezné, hogy igazságtalanság érte, elmennék vele beszélni a tanárokkal. 9	7. Ha egy osztálytársam úgy érezné, hogy igazságtalanság érte, elmennék vele beszélni a tanárokkal. 10 - Teljesen egyetértek
8. Fontosnak tartom részt venni az iskola problémáinak megvitatásában	8. Fontosnak tartom részt venni az iskola problémáinak megvitatásában 1 - Egyáltalán nem értek egyet	8. Fontosnak tartom részt venni az iskola problémáinak megvitatásában 2	8. Fontosnak tartom részt venni az iskola problémáinak megvitatásában 3	8. Fontosnak tartom részt venni az iskola problémáinak megvitatásában 4	8. Fontosnak tartom részt venni az iskola problémáinak megvitatásában 5	8. Fontosnak tartom részt venni az iskola problémáinak megvitatásában 6	8. Fontosnak tartom részt venni az iskola problémáinak megvitatásában 7	8. Fontosnak tartom részt venni az iskola problémáinak megvitatásában 8	8. Fontosnak tartom részt venni az iskola problémáinak megvitatásában 9	8. Fontosnak tartom részt venni az iskola problémáinak megvitatásában 10 - Teljesen egyetértek
9. A DÖK segíthet harmonikusabb kapcsolatok kialakításában a tanárok és a tanulók között.	9. A DÖK segíthet harmonikusabb kapcsolatok kialakításában a tanárok és a tanulók között. 1 - Egyáltalán nem értek egyet	9. A DÖK segíthet harmonikusabb kapcsolatok kialakításában a tanárok és a tanulók között. 2	9. A DÖK segíthet harmonikusabb kapcsolatok kialakításában a tanárok és a tanulók között. 3	9. A DÖK segíthet harmonikusabb kapcsolatok kialakításában a tanárok és a tanulók között. 4	9. A DÖK segíthet harmonikusabb kapcsolatok kialakításában a tanárok és a tanulók között. 5	9. A DÖK segíthet harmonikusabb kapcsolatok kialakításában a tanárok és a tanulók között. 6	9. A DÖK segíthet harmonikusabb kapcsolatok kialakításában a tanárok és a tanulók között. 7	9. A DÖK segíthet harmonikusabb kapcsolatok kialakításában a tanárok és a tanulók között. 8	9. A DÖK segíthet harmonikusabb kapcsolatok kialakításában a tanárok és a tanulók között. 9	9. A DÖK segíthet harmonikusabb kapcsolatok kialakításában a tanárok és a tanulók között. 10 - Teljesen egyetértek

Question Title

* 15. Kik vesznek részt az alábbi, intézménnyel kapcsolatos döntések meghozatalában? (Jelöld be mindazokat, akik részt vesznek benne!)

	Igazgató	Igazgatóhelyettes	Osztályfőnök	Pedagógusok	Szülői bizottsági tag	DÖK-képviselő	Senki a felsoroltak közül
1. Egy diákot érintő fegyelmi ügy	1. Egy diákot érintő fegyelmi ügy Igazgató	1. Egy diákot érintő fegyelmi ügy Igazgatóhelyettes	1. Egy diákot érintő fegyelmi ügy Osztályfőnök	1. Egy diákot érintő fegyelmi ügy Pedagógusok	1. Egy diákot érintő fegyelmi ügy Szülői bizottsági tag	1. Egy diákot érintő fegyelmi ügy DÖK-képviselő	1. Egy diákot érintő fegyelmi ügy Senki a felsoroltak közül
2. Egy iskolai rendezvény megszervezése	2. Egy iskolai rendezvény megszervezése Igazgató	2. Egy iskolai rendezvény megszervezése Igazgatóhelyettes	2. Egy iskolai rendezvény megszervezése Osztályfőnök	2. Egy iskolai rendezvény megszervezése Pedagógusok	2. Egy iskolai rendezvény megszervezése Szülői bizottsági tag	2. Egy iskolai rendezvény megszervezése DÖK-képviselő	2. Egy iskolai rendezvény megszervezése Senki a felsoroltak közül
3. Az intézménnyel kapcsolatos pályázati döntés	3. Az intézménnyel kapcsolatos pályázati döntés Igazgató	3. Az intézménnyel kapcsolatos pályázati döntés Igazgatóhelyettes	3. Az intézménnyel kapcsolatos pályázati döntés Osztályfőnök	3. Az intézménnyel kapcsolatos pályázati döntés Pedagógusok	3. Az intézménnyel kapcsolatos pályázati döntés Szülői bizottsági tag	3. Az intézménnyel kapcsolatos pályázati döntés DÖK-képviselő	3. Az intézménnyel kapcsolatos pályázati döntés Senki a felsoroltak közül
4. A helyi tanterv kialakítása	4. A helyi tanterv kialakítása Igazgató	4. A helyi tanterv kialakítása Igazgatóhelyettes	4. A helyi tanterv kialakítása Osztályfőnök	4. A helyi tanterv kialakítása Pedagógusok	4. A helyi tanterv kialakítása Szülői bizottsági tag	4. A helyi tanterv kialakítása DÖK-képviselő	4. A helyi tanterv kialakítása Senki a felsoroltak közül
5. Egy tanár-diák konfliktus rendezése	5. Egy tanár-diák konfliktus rendezése Igazgató	5. Egy tanár-diák konfliktus rendezése Igazgatóhelyettes	5. Egy tanár-diák konfliktus rendezése Osztályfőnök	5. Egy tanár-diák konfliktus rendezése Pedagógusok	5. Egy tanár-diák konfliktus rendezése Szülői bizottsági tag	5. Egy tanár-diák konfliktus rendezése DÖK-képviselő	5. Egy tanár-diák konfliktus rendezése Senki a felsoroltak közül

Question Title

* 16. Mennyire jellemzőek az iskolában a következők?

	Nem jellemző	Volt már rá példa	Rendszeres ez a gyakorlat
1. Tanárok tevékenységét értékelő kérdőív.	1. Tanárok tevékenységét értékelő kérdőív. Nem jellemző	1. Tanárok tevékenységét értékelő kérdőív. Volt már rá példa	1. Tanárok tevékenységét értékelő kérdőív. Rendszeres ez a gyakorlat
2. A diákokat az iskola vezetősége tájékoztatja a fontosabb döntésekről.	2. A diákokat az iskola vezetősége tájékoztatja a fontosabb döntésekről. Nem jellemző	2. A diákokat az iskola vezetősége tájékoztatja a fontosabb döntésekről. Volt már rá példa	2. A diákokat az iskola vezetősége tájékoztatja a fontosabb döntésekről. Rendszeres ez a gyakorlat
3. A diákokat a DÖK tájékoztatja a fontosabb döntésekről.	3. A diákokat a DÖK tájékoztatja a fontosabb döntésekről. Nem jellemző	3. A diákokat a DÖK tájékoztatja a fontosabb döntésekről. Volt már rá példa	3. A diákokat a DÖK tájékoztatja a fontosabb döntésekről. Rendszeres ez a gyakorlat
4. A diákoknak van beleszólásuk az iskolai feladataik, projektjeik megválasztásában.	4. A diákoknak van beleszólásuk az iskolai feladataik, projektjeik megválasztásában. Nem jellemző	4. A diákoknak van beleszólásuk az iskolai feladataik, projektjeik megválasztásában. Volt már rá példa	4. A diákoknak van beleszólásuk az iskolai feladataik, projektjeik megválasztásában. Rendszeres ez a gyakorlat
5. A diákoknak van beleszólásuk az opcionális órák kiválasztásába.	5. A diákoknak van beleszólásuk az opcionális órák kiválasztásába. Nem jellemző	5. A diákoknak van beleszólásuk az opcionális órák kiválasztásába. Volt már rá példa	5. A diákoknak van beleszólásuk az opcionális órák kiválasztásába. Rendszeres ez a gyakorlat
6. A diákoknak van beleszólásuk a háziolvasmányok kiválasztásába.	6. A diákoknak van beleszólásuk a háziolvasmányok kiválasztásába. Nem jellemző	6. A diákoknak van beleszólásuk a háziolvasmányok kiválasztásába. Volt már rá példa	6. A diákoknak van beleszólásuk a háziolvasmányok kiválasztásába. Rendszeres ez a gyakorlat
7. A diákoknak van beleszólásuk abba, hogy milyen tanulmányi kirándulásokat szervezzen az iskola.	7. A diákoknak van beleszólásuk abba, hogy milyen tanulmányi kirándulásokat szervezzen az iskola. Nem jellemző	7. A diákoknak van beleszólásuk abba, hogy milyen tanulmányi kirándulásokat szervezzen az iskola. Volt már rá példa	7. A diákoknak van beleszólásuk abba, hogy milyen tanulmányi kirándulásokat szervezzen az iskola. Rendszeres ez a gyakorlat

Question Title

* 17. Mennyire tartod fontosnak az alábbi területeken, hogy kikérjék a tanulók véleményét?

	Nagyon fontos	Inkább fontos	Inkább nem fontos	Egyáltalán nem fontos
1. Fegyelmi ügyek kérdésében	1. Fegyelmi ügyek kérdésében Nagyon fontos	1. Fegyelmi ügyek kérdésében Inkább fontos	1. Fegyelmi ügyek kérdésében Inkább nem fontos	1. Fegyelmi ügyek kérdésében Egyáltalán nem fontos
2. Az iskolai élet egyes kérdéseiben (pl. étkezési lehetőségek, szünetek hossza)	2. Az iskolai élet egyes kérdéseiben (pl. étkezési lehetőségek, szünetek hossza) Nagyon fontos	2. Az iskolai élet egyes kérdéseiben (pl. étkezési lehetőségek, szünetek hossza) Inkább fontos	2. Az iskolai élet egyes kérdéseiben (pl. étkezési lehetőségek, szünetek hossza) Inkább nem fontos	2. Az iskolai élet egyes kérdéseiben (pl. étkezési lehetőségek, szünetek hossza) Egyáltalán nem fontos
3. Az iskolai szabadidő eltöltésével kapcsolatban (kirándulás, ünnepségek)	3. Az iskolai szabadidő eltöltésével kapcsolatban (kirándulás, ünnepségek) Nagyon fontos	3. Az iskolai szabadidő eltöltésével kapcsolatban (kirándulás, ünnepségek) Inkább fontos	3. Az iskolai szabadidő eltöltésével kapcsolatban (kirándulás, ünnepségek) Inkább nem fontos	3. Az iskolai szabadidő eltöltésével kapcsolatban (kirándulás, ünnepségek) Egyáltalán nem fontos
4. Az értékeléssel kapcsolatban	4. Az értékeléssel kapcsolatban Nagyon fontos	4. Az értékeléssel kapcsolatban Inkább fontos	4. Az értékeléssel kapcsolatban Inkább nem fontos	4. Az értékeléssel kapcsolatban Egyáltalán nem fontos
5. Egy iskolatársat érintő igazságtalanság kivizsgálásával kapcsolatban	5. Egy iskolatársat érintő igazságtalanság kivizsgálásával kapcsolatban Nagyon fontos	5. Egy iskolatársat érintő igazságtalanság kivizsgálásával kapcsolatban Inkább fontos	5. Egy iskolatársat érintő igazságtalanság kivizsgálásával kapcsolatban Inkább nem fontos	5. Egy iskolatársat érintő igazságtalanság kivizsgálásával kapcsolatban Egyáltalán nem fontos
6. A házirend kialakításával kapcsolatban	6. A házirend kialakításával kapcsolatban Nagyon fontos	6. A házirend kialakításával kapcsolatban Inkább fontos	6. A házirend kialakításával kapcsolatban Inkább nem fontos	6. A házirend kialakításával kapcsolatban Egyáltalán nem fontos
7. Az iskola kinézetével kapcsolatban	7. Az iskola kinézetével kapcsolatban Nagyon fontos	7. Az iskola kinézetével kapcsolatban Inkább fontos	7. Az iskola kinézetével kapcsolatban Inkább nem fontos	7. Az iskola kinézetével kapcsolatban Egyáltalán nem fontos
8. Különböző pályázatok esetében	8. Különböző pályázatok esetében Nagyon fontos	8. Különböző pályázatok esetében Inkább fontos	8. Különböző pályázatok esetében Inkább nem fontos	8. Különböző pályázatok esetében Egyáltalán nem fontos

Question Title

* 18. És mely kérdésekben kérik ki a diákok véleményét az iskolában ahová jársz? (Jelöld be mindazokat a területeket, ahol kikérik)

1. Fegyelmi ügyek kérdésében

2. Az iskolai élet egyes kérdéseiben (pl. étkezési lehetőségek, szünetek hossza)

3. Az iskolai szabadidő eltöltésével kapcsolatban (kirándulás, ünnepségek)

4. Az értékeléssel kapcsolatban

5. Egy iskolatársat érintő igazságtalanság kivizsgálásával kapcsolatban

6. A házirend kialakításával kapcsolatban

7. Az iskola kinézetével kapcsolatban

8. Különböző pályázatok elbírálása esetében

Question Title

* 19. Sorolj fel két problémát, amellyel a diákok küszködnek az iskoládban.

Question Title

* 20.a. Az alább felsorolt képzések közül melyek azok, amelyeken szívesen részt vennél?

1. Kommunikációs képzés

2. Diákok jogaival kapcsolatos képzés

3. Kisebbségek jogaival kapcsolatos képzés

4. Digitális kompetenciák fejlesztése

5. Hogyan szűrjük ki az álhíreket

6. Hogyan legyünk aktív állampolgárok

7. Eligazítás a politika világában

8. Eligazítása a közügyek világába

9. Digitális biztonsággal kapcsolatos képzés

10. Pénzügyi gazdálkodás

11. Konfliktuskezelés

12. Érveléstechnika

13. Tárgyalástechnika

14. Időmenedzsment

Question Title

* 20.b. Amennyiben részt vennél legalább egyiken, kiket tartanál leginkább megfelelőnek a képzések megtartásához?

Külső szakértő

Iskolám egyik tanára

Question Title

* 21. Amennyiben részt vennél a felsorolt képzések legalább egyikén, melyik helyszínt tartanád a legmegfelelőbbnek?

Saját iskolámban

Más iskolában

Iskolán kívüli helyszínen

Más, éspedig:

Question Title

* 22. Mennyire értesz egyet az alábbi kijelentésekkel? Az oktatási rendszer hátrányban részesíti a…

	Egyáltalán nem	Inkább nem	Inkább igen	Teljes mértékben
1. … roma tanulókat	1. … roma tanulókat Egyáltalán nem	1. … roma tanulókat Inkább nem	1. … roma tanulókat Inkább igen	1. … roma tanulókat Teljes mértékben
2. … lányokat	2. … lányokat Egyáltalán nem	2. … lányokat Inkább nem	2. … lányokat Inkább igen	2. … lányokat Teljes mértékben
3. … fiúkat	3. … fiúkat Egyáltalán nem	3. … fiúkat Inkább nem	3. … fiúkat Inkább igen	3. … fiúkat Teljes mértékben
4. … szegényebb családból származókat	4. … szegényebb családból származókat Egyáltalán nem	4. … szegényebb családból származókat Inkább nem	4. … szegényebb családból származókat Inkább igen	4. … szegényebb családból származókat Teljes mértékben
5. … a falusi környezetből származókat	5. … a falusi környezetből származókat Egyáltalán nem	5. … a falusi környezetből származókat Inkább nem	5. … a falusi környezetből származókat Inkább igen	5. … a falusi környezetből származókat Teljes mértékben

Question Title

* 23. Milyen mértékben bízol az alábbi iskolán belüli személyekben, szervezetekben?

	Teljesen bízom	Inkább bízom	Inkább nem bízom	Egyáltalán nem bízom
1. Iskolaigazgató	1. Iskolaigazgató Teljesen bízom	1. Iskolaigazgató Inkább bízom	1. Iskolaigazgató Inkább nem bízom	1. Iskolaigazgató Egyáltalán nem bízom
2. Igazgatóhelyettes	2. Igazgatóhelyettes Teljesen bízom	2. Igazgatóhelyettes Inkább bízom	2. Igazgatóhelyettes Inkább nem bízom	2. Igazgatóhelyettes Egyáltalán nem bízom
3. Osztályfőnök	3. Osztályfőnök Teljesen bízom	3. Osztályfőnök Inkább bízom	3. Osztályfőnök Inkább nem bízom	3. Osztályfőnök Egyáltalán nem bízom
4. Tanárok	4. Tanárok Teljesen bízom	4. Tanárok Inkább bízom	4. Tanárok Inkább nem bízom	4. Tanárok Egyáltalán nem bízom
5. Diáktanács, diákönkormányzat	5. Diáktanács, diákönkormányzat Teljesen bízom	5. Diáktanács, diákönkormányzat Inkább bízom	5. Diáktanács, diákönkormányzat Inkább nem bízom	5. Diáktanács, diákönkormányzat Egyáltalán nem bízom
6. Pedellus / Iskolai gondnok	6. Pedellus / Iskolai gondnok Teljesen bízom	6. Pedellus / Iskolai gondnok Inkább bízom	6. Pedellus / Iskolai gondnok Inkább nem bízom	6. Pedellus / Iskolai gondnok Egyáltalán nem bízom

Question Title

* 24. Véleményed szerint az alábbiak milyen mértékben számítanak politikai kérdésnek? Az 1-es azt jelenti, hogy egyáltalán nem számítanak annak, a 10-es pedig azt, hogy teljes mértékben annak számítanak.

	1 - Egyáltalán nem	2	3	4	5	6	7	8	9	10 - Teljes mértékben
1. Milyen köztéri szobrot állítsanak fel a főtéren	1. Milyen köztéri szobrot állítsanak fel a főtéren 1 - Egyáltalán nem	1. Milyen köztéri szobrot állítsanak fel a főtéren 2	1. Milyen köztéri szobrot állítsanak fel a főtéren 3	1. Milyen köztéri szobrot állítsanak fel a főtéren 4	1. Milyen köztéri szobrot állítsanak fel a főtéren 5	1. Milyen köztéri szobrot állítsanak fel a főtéren 6	1. Milyen köztéri szobrot állítsanak fel a főtéren 7	1. Milyen köztéri szobrot állítsanak fel a főtéren 8	1. Milyen köztéri szobrot állítsanak fel a főtéren 9	1. Milyen köztéri szobrot állítsanak fel a főtéren 10 - Teljes mértékben
2. Hol legyenek a szeméttelepek a településen	2. Hol legyenek a szeméttelepek a településen 1 - Egyáltalán nem	2. Hol legyenek a szeméttelepek a településen 2	2. Hol legyenek a szeméttelepek a településen 3	2. Hol legyenek a szeméttelepek a településen 4	2. Hol legyenek a szeméttelepek a településen 5	2. Hol legyenek a szeméttelepek a településen 6	2. Hol legyenek a szeméttelepek a településen 7	2. Hol legyenek a szeméttelepek a településen 8	2. Hol legyenek a szeméttelepek a településen 9	2. Hol legyenek a szeméttelepek a településen 10 - Teljes mértékben
3. Teszteljenek-e kozmetikai termékeket állatokon	3. Teszteljenek-e kozmetikai termékeket állatokon 1 - Egyáltalán nem	3. Teszteljenek-e kozmetikai termékeket állatokon 2	3. Teszteljenek-e kozmetikai termékeket állatokon 3	3. Teszteljenek-e kozmetikai termékeket állatokon 4	3. Teszteljenek-e kozmetikai termékeket állatokon 5	3. Teszteljenek-e kozmetikai termékeket állatokon 6	3. Teszteljenek-e kozmetikai termékeket állatokon 7	3. Teszteljenek-e kozmetikai termékeket állatokon 8	3. Teszteljenek-e kozmetikai termékeket állatokon 9	3. Teszteljenek-e kozmetikai termékeket állatokon 10 - Teljes mértékben
4. Kötelező legyen-e a szelektív hulladékgyűjtés	4. Kötelező legyen-e a szelektív hulladékgyűjtés 1 - Egyáltalán nem	4. Kötelező legyen-e a szelektív hulladékgyűjtés 2	4. Kötelező legyen-e a szelektív hulladékgyűjtés 3	4. Kötelező legyen-e a szelektív hulladékgyűjtés 4	4. Kötelező legyen-e a szelektív hulladékgyűjtés 5	4. Kötelező legyen-e a szelektív hulladékgyűjtés 6	4. Kötelező legyen-e a szelektív hulladékgyűjtés 7	4. Kötelező legyen-e a szelektív hulladékgyűjtés 8	4. Kötelező legyen-e a szelektív hulladékgyűjtés 9	4. Kötelező legyen-e a szelektív hulladékgyűjtés 10 - Teljes mértékben
5. Befogadja-e az ország a menekülteket	5. Befogadja-e az ország a menekülteket 1 - Egyáltalán nem	5. Befogadja-e az ország a menekülteket 2	5. Befogadja-e az ország a menekülteket 3	5. Befogadja-e az ország a menekülteket 4	5. Befogadja-e az ország a menekülteket 5	5. Befogadja-e az ország a menekülteket 6	5. Befogadja-e az ország a menekülteket 7	5. Befogadja-e az ország a menekülteket 8	5. Befogadja-e az ország a menekülteket 9	5. Befogadja-e az ország a menekülteket 10 - Teljes mértékben
6. Házasodhatnak-e az azonos neműek	6. Házasodhatnak-e az azonos neműek 1 - Egyáltalán nem	6. Házasodhatnak-e az azonos neműek 2	6. Házasodhatnak-e az azonos neműek 3	6. Házasodhatnak-e az azonos neműek 4	6. Házasodhatnak-e az azonos neműek 5	6. Házasodhatnak-e az azonos neműek 6	6. Házasodhatnak-e az azonos neműek 7	6. Házasodhatnak-e az azonos neműek 8	6. Házasodhatnak-e az azonos neműek 9	6. Házasodhatnak-e az azonos neműek 10 - Teljes mértékben
7. Melyik párt kerül hatalomra	7. Melyik párt kerül hatalomra 1 - Egyáltalán nem	7. Melyik párt kerül hatalomra 2	7. Melyik párt kerül hatalomra 3	7. Melyik párt kerül hatalomra 4	7. Melyik párt kerül hatalomra 5	7. Melyik párt kerül hatalomra 6	7. Melyik párt kerül hatalomra 7	7. Melyik párt kerül hatalomra 8	7. Melyik párt kerül hatalomra 9	7. Melyik párt kerül hatalomra 10 - Teljes mértékben

Question Title

* 25. Betöltve a 18. életévedet, tervezed-e végezni a következő politikával kapcsolatos tevékenységeket?

	Biztos nem	Inkább nem	Inkább igen	Biztos igen
1. Részt veszek a választásokon	1. Részt veszek a választásokon Biztos nem	1. Részt veszek a választásokon Inkább nem	1. Részt veszek a választásokon Inkább igen	1. Részt veszek a választásokon Biztos igen
2. Belépek egy politikai pártba	2. Belépek egy politikai pártba Biztos nem	2. Belépek egy politikai pártba Inkább nem	2. Belépek egy politikai pártba Inkább igen	2. Belépek egy politikai pártba Biztos igen
3. Jelöltetem magam a helyi vagy országos választásokon	3. Jelöltetem magam a helyi vagy országos választásokon Biztos nem	3. Jelöltetem magam a helyi vagy országos választásokon Inkább nem	3. Jelöltetem magam a helyi vagy országos választásokon Inkább igen	3. Jelöltetem magam a helyi vagy országos választásokon Biztos igen
4. Vállalom a véleményem nyíltabb közösség előtt is	4. Vállalom a véleményem nyíltabb közösség előtt is Biztos nem	4. Vállalom a véleményem nyíltabb közösség előtt is Inkább nem	4. Vállalom a véleményem nyíltabb közösség előtt is Inkább igen	4. Vállalom a véleményem nyíltabb közösség előtt is Biztos igen

Question Title

* 26. Milyen mértékben bízol meg az alábbi szervezetekben, intézményekben?

	Teljesen bízom	Inkább bízom	Inkább nem bízom	Egyáltalán nem bízom
1. Európai Unió	1. Európai Unió Teljesen bízom	1. Európai Unió Inkább bízom	1. Európai Unió Inkább nem bízom	1. Európai Unió Egyáltalán nem bízom
2. Egyház	2. Egyház Teljesen bízom	2. Egyház Inkább bízom	2. Egyház Inkább nem bízom	2. Egyház Egyáltalán nem bízom
3. Hadsereg	3. Hadsereg Teljesen bízom	3. Hadsereg Inkább bízom	3. Hadsereg Inkább nem bízom	3. Hadsereg Egyáltalán nem bízom
4. Helyi önkormányzatok	4. Helyi önkormányzatok Teljesen bízom	4. Helyi önkormányzatok Inkább bízom	4. Helyi önkormányzatok Inkább nem bízom	4. Helyi önkormányzatok Egyáltalán nem bízom
5. Kormány	5. Kormány Teljesen bízom	5. Kormány Inkább bízom	5. Kormány Inkább nem bízom	5. Kormány Egyáltalán nem bízom
6. Köztársasági elnök	6. Köztársasági elnök Teljesen bízom	6. Köztársasági elnök Inkább bízom	6. Köztársasági elnök Inkább nem bízom	6. Köztársasági elnök Egyáltalán nem bízom
7. Parlament	7. Parlament Teljesen bízom	7. Parlament Inkább bízom	7. Parlament Inkább nem bízom	7. Parlament Egyáltalán nem bízom
8. Rendőrség	8. Rendőrség Teljesen bízom	8. Rendőrség Inkább bízom	8. Rendőrség Inkább nem bízom	8. Rendőrség Egyáltalán nem bízom
9. Média	9. Média Teljesen bízom	9. Média Inkább bízom	9. Média Inkább nem bízom	9. Média Egyáltalán nem bízom
10. Bíróság, igazságszolgáltatás	10. Bíróság, igazságszolgáltatás Teljesen bízom	10. Bíróság, igazságszolgáltatás Inkább bízom	10. Bíróság, igazságszolgáltatás Inkább nem bízom	10. Bíróság, igazságszolgáltatás Egyáltalán nem bízom
11. Politikai pártok	11. Politikai pártok Teljesen bízom	11. Politikai pártok Inkább bízom	11. Politikai pártok Inkább nem bízom	11. Politikai pártok Egyáltalán nem bízom

Question Title

* 27. Kikkel szoktál politikával és közélettel kapcsolatos kérdésekről beszélni? (Jelöld meg az összes személyt, akivel szoktál ilyen témákról beszélni!)

	1. Családtagokkal	2. Barátokkal	3. Osztálytársakkal	4. Tanárokkal	5. Másokkal, éspedig:	0. Senkivel
Politikáról	Politikáról 1. Családtagokkal	Politikáról 2. Barátokkal	Politikáról 3. Osztálytársakkal	Politikáról 4. Tanárokkal	Politikáról 5. Másokkal, éspedig:	Politikáról 0. Senkivel
Közéletről	Közéletről 1. Családtagokkal	Közéletről 2. Barátokkal	Közéletről 3. Osztálytársakkal	Közéletről 4. Tanárokkal	Közéletről 5. Másokkal, éspedig:	Közéletről 0. Senkivel

Másokkal, éspedig:

Question Title

* 28. Egy 1-től 10-ig terjedő skálán, ahol az 1-es azt jelenti, hogy egyáltalán nem, a 10-es pedig azt, hogy teljes mértékben, mennyire érdekel a politika és a közélet?

	1 - Egyáltalán nem	2	3	4	5	6	7	8	9	10 - Teljes mértékben
Politika	Politika 1 - Egyáltalán nem	Politika 2	Politika 3	Politika 4	Politika 5	Politika 6	Politika 7	Politika 8	Politika 9	Politika 10 - Teljes mértékben
Közélet	Közélet 1 - Egyáltalán nem	Közélet 2	Közélet 3	Közélet 4	Közélet 5	Közélet 6	Közélet 7	Közélet 8	Közélet 9	Közélet 10 - Teljes mértékben

Question Title

* 29. A következő közösségi oldalak közül melyikeket használod napi rendszerességgel?

1. Facebook

2. Instagram

3. Twitter

4. Pinterest

5. YouTube

6. TikTok

0. Nem használok közösségi oldalakat

Más, éspedig:

Question Title

* 30. Az emberek különbözőképpen vélekednek önmagukról és a világhoz való viszonyukról. Meg tudnád mondani, hogy mennyire érzed magad közel a következőhöz?

	Nagyon közel	Közel	Nem nagyon közel	Egyáltalán nem közel
1. Az iskolához ahova jársz	1. Az iskolához ahova jársz Nagyon közel	1. Az iskolához ahova jársz Közel	1. Az iskolához ahova jársz Nem nagyon közel	1. Az iskolához ahova jársz Egyáltalán nem közel
2. Településhez, ahol élsz	2. Településhez, ahol élsz Nagyon közel	2. Településhez, ahol élsz Közel	2. Településhez, ahol élsz Nem nagyon közel	2. Településhez, ahol élsz Egyáltalán nem közel
3. A régiódhoz	3. A régiódhoz Nagyon közel	3. A régiódhoz Közel	3. A régiódhoz Nem nagyon közel	3. A régiódhoz Egyáltalán nem közel
4. Magyarországhoz	4. Magyarországhoz Nagyon közel	4. Magyarországhoz Közel	4. Magyarországhoz Nem nagyon közel	4. Magyarországhoz Egyáltalán nem közel
5. Európához	5. Európához Nagyon közel	5. Európához Közel	5. Európához Nem nagyon közel	5. Európához Egyáltalán nem közel
6. A világhoz	6. A világhoz Nagyon közel	6. A világhoz Közel	6. A világhoz Nem nagyon közel	6. A világhoz Egyáltalán nem közel

Question Title

* 31. Általában véve hogyan vélekedik inkább: a legtöbb emberben meg lehet bízni, vagy az ember nem lehet elég óvatos másokkal szemben?

A legtöbb emberben meg lehet bízni

Az ember nem lehet elég óvatos

Question Title

* 32. Nemed:

Fiú

Lány

Question Title

* 33. Életkor (betöltött évek):

14 év

15 év

16 év

17 év

18 év

19 év

19 év felett

Question Title

* 34. A település típusa, ahol élsz:

Főváros

Megyei jogú város

Más város

Falu

Question Title

* 35. Az alábbiak közül melyik kijelentés igaz rád?

1. Családommal együtt azon a településen élek, ahol tanulmányaimat folytatom

2. Mivel családommal más településen élek, naponta ingázom az iskolába

3. Mivel családom más településen él, kollégiumban/bentlakásban lakom

4. Nem a családommal és nem is kollégiumban élek

Question Title

* 36. Szüleid legmagasabb iskolai végzettsége:

	Nem járt iskolába	Befejezett 6. osztály	Befejezett 8. osztály	Befejezett 10. osztály	Érettségi	Felsőoktatási szakképzés, technikum	Felsőoktatási alapképzés (BA, BSc)	Felsőoktatási mesterképzés (MA, MSc)	PhD/DLA doktori fokozat
1. Édesanya	1. Édesanya Nem járt iskolába	1. Édesanya Befejezett 6. osztály	1. Édesanya Befejezett 8. osztály	1. Édesanya Befejezett 10. osztály	1. Édesanya Érettségi	1. Édesanya Felsőoktatási szakképzés, technikum	1. Édesanya Felsőoktatási alapképzés (BA, BSc)	1. Édesanya Felsőoktatási mesterképzés (MA, MSc)	1. Édesanya PhD/DLA doktori fokozat
2. Édesapa	2. Édesapa Nem járt iskolába	2. Édesapa Befejezett 6. osztály	2. Édesapa Befejezett 8. osztály	2. Édesapa Befejezett 10. osztály	2. Édesapa Érettségi	2. Édesapa Felsőoktatási szakképzés, technikum	2. Édesapa Felsőoktatási alapképzés (BA, BSc)	2. Édesapa Felsőoktatási mesterképzés (MA, MSc)	2. Édesapa PhD/DLA doktori fokozat

Question Title

* 37. Hogyan ítéled meg a szükségletekhez viszonyított jövedelmét a családodnak(, ahol jelenleg élsz)?

1. Az alapvető szükségletekre sem elegendők

2. Csak az alapvető szükségletekre elegendők

3. Elfogadhatóan élünk, de nem tudunk megvásárolni drágább dolgokat

4. Meg tudunk vásárolni drágább dolgokat is, ha megszorítunk más kiadásokat

5. Meg tudunk vásárolni mindent, amire szükségünk van, megszorítások nélkül

Question Title

* 38. Függetlenül attól, hogy jársz-e templomba vagy sem, mit mondanál magadról?

Vallásos vagyok az egyház tanításai szerint

Vallásos vagyok a magam módján

Nem vagyok vallásos

Meggyőződéses ateista vagyok

Question Title

* 39. Tervezel-e továbbtanulni a középiskola elvégzése után?

Igen, abban a városban, ahol jelenleg is tanulok

Igen, Magyarország más városában

Igen, máshol külföldön

Még nem tudom

Nem