جاهزية معلمي التربية الخاصة لاستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي في التدريس

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته،

هدف الدراسة:
أدعوكم للمشاركة في دراسة بحثية بعنوان: "مستوى جاهزية معلمي التربية الخاصة لاستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي". تهدف الدراسة إلى قياس معارف المعلمين ومواقفهم ومستوى الدعم المؤسسي اللازم لدمج أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي في مجال التربية الخاصة.

المشاركة في الدراسة:
مشاركتكم في هذه الدراسة اختيارية بالكامل. وفي حال الموافقة على المشاركة، سيُطلب منكم الإجابة على مجموعة من أسئلة الاستبيان، ويمكنكم الانسحاب في أي وقت دون أي التزام . وستساهم مشاركتكم بشكل مهم في مساعدة الباحث على فهم مدى جاهزية معلمي التربية الخاصة لاستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي.
سرية المعلومات:
نؤكد لكم أن جميع المعلومات التي سيتم جمعها من خلال هذا الاستبيان ستُعامل بسرية تامة، ولن تُستخدم إلا لأغراض البحث العلمي فقط.

في حال رغبتكم بالمشاركة أو الحصول على مزيد من التفاصيل، يرجى التواصل مع:
الباحث : د. مازن المذن
كلية التربية - جامعة القصيم
البريد الإلكتروني:m.almethen@qu.edu.sa