2021  שאלון תושבים מדד קהילתיות רמת שקמה רמת גן 

תושב/ת יקר/ה 

בימים אלו מובילים צוות והנהלת מרכז קהילתי רמת שיקמה תהליך חשיבה משותף בנושא השכונה

שותפים לתהליך : ביה"ס נטעים, אשכול נטעים, שבט שיקמה, רובע 7, אגף לשירותים חברתיים, אגף החינוך, המרכז לגיל הרך ותושבים פעילים 

מטרת התהליך לחזק את תחושת השייכות, המשמעותיות והמחויבות של התושבים לשכונה, להרחיב את מגוון העשייה בקרב המתנ"ס והתושבים ולהמשיך לחזק את איכות החיים החברתית והקהילתית 

ברצוננו ללמוד ולהבין מה חושבים ומרגישים תושבי השכונה  

אנו רואים חשיבות עליונה בהרחבת מעגלי החשיבה והעשייה ובנייה משותפת את המציאות המיטבית עבור כלל תושבי השכונה

נשמח לשיתוף הפעולה והסבלנות במילוי  סקר  אשר יאפשר לנו לקבל זווית מבט ראשונית בהקשר לתחושות בנושא ההוויה הקהילתית והחברתית בשכונה ולבנות על פי התמונה שתתקבל תוכניות מותאמות לשכונה



תודה על שיתוף הפעולה 

המרכז הקהילתי וצוות השותפים
1.שם היישוב שלך
2.?מה שם השכונה בה את/ה גר/ה
3.גיל
4.מגדר
5.השכלה
6. מה מתאר בצורה הטובה ביותר את המצב הכלכלי של משק הבית שלך
7.אילו מהבאים מתאר את המוצא שלך בצורה הטובה ביותר לדעתך?
8.?כיצד היית מתאר/ת את רמת הדתיות שלך
9.?מהו מצבך המשפחתי
10.?האם יש לך ילדים
11.ציין את גילאי הילדים שלך
12.
על פי ההגדרה המקובלת, אדם עם מוגבלות הוא "אדם עם לקות פיזית, נפשית או שכלית, לרבות קוגניטיבית, קבועה או זמנית, אשר מקשה באופן מהותי על התפקוד היום-יומי". האם אתה עצמך עונה להגדרה של אדם עם מוגבלות 
13.הבית בו אתה גר הוא
14.?מה שנות הוותק שלך ביישוב/שכונה
15.
לפנייך רשימת היגדים. אנא ציין/י באיזו מידה את/ה מסכים/ה או לא מסכים/ה עם כל אחד מההיגדים
כלל לא
במידה מועטה
בינוני
במידה רבה
במידה רבה מאוד
אני מרגיש/ה שלאנשים במקום בו אני גר/ה אכפת ממני
אם תהיה לי בעיה, אנשים במקום בו אני גר/ה יתגייסו לעזור לי
אני עוזר/ת גם לאנשים שאני לא מכיר במקום בו אני גר/ה
אם משהו יקרה לי במקום בו אני גר/ה (נפילה, לדוגמא), אני יודע/ת שיהיה מישהו שיעזור לי
בזמני משבר, תושבי המקום יתגייסו למען התושבים הזקוקים לעזרה
אנשים במקום בו אני גר/ה יעזרו אחד לשני בעת הצורך ללא קשר למאפיינים שלהם (דת, מוצא, וותק וכד') או לקבוצות אליהם הם משתייכים
16.
ב-12 החודשים האחרונים, אילו מבין הדברים הבאים עשית עבור השכנים  שאינם חברים טובים או קרובי משפחה ? ניתן לבחור יותר מתשובה אחת 
17.
לפנייך רשימת היגדים. אנא ציין/י באיזו מידה את/ה מסכים/ה או לא מסכים/ה עם כל אחד מההיגדים
כלל לא
במידה מועטה
בינוני
במידה רבה
במידה רבה מאוד
אני מרגיש/ה שאני שייך/ת למקום בו אני גר/ה
אני גאה לספר לאנשים על המקום אני גר/ה
אני מקווה להמשיך לגור באותו אזור מגורים עוד זמן רב
אני מעדיפ/ה לעשות את הפעילויות (פעילויות פנאי, צריכת שירותים כגון רפואה וכו.)שאני עושה דווקא במקום מגוריי ולא במקום אחר
18.
לפנייך רשימה של שירותים. אנא ציין לגבי כל אחד מהשירותים היכן את/ה צורך אותם
הולך/ת במקום מגוריי
הולך/ת מחוץ למקום מגוריי מאחר והשירות לא זמין במקום מגוריי
הולך/ת מחוץ למקום מגוריי למרות שהשירות קיים במקום המגורים שלי
לא הולך
רופא/ת משפחה או ילדים
פעילות קבוצתית קבועה - חברותא, קבוצת אימהות, קבוצת בעלי עסקים, קבוצת ספורט וכד
בית ספר או גנים לילדים
גינה קהילתית
קניות של מזון 
חוגים ופעילויות
19.
לפנייך רשימת היגדים. אנא ציין/י באיזו מידה את/ה מסכים/ה או לא מסכים/ה עם כל אחד מההיגדים
כלל לא
במידה מועטה
בינוני
במידה רבה
במידה רבה מאוד
יש לי חברים במקום בו אני גר/ה
קל לייצר קשרים חברתיים במקום בו אני גר/ה
אני מרגיש/ה חיבור לאנשים החיים במקום בו אני גר/ה
הרבה מהשכנים מכירים אותי
במקום בו אני גר/ה אני משוחח/ת גם עם אנשים שאין לי היכרות קרובה איתם
במקום בו אני גר/ה יש לי יחסים טובים גם עם אנשים שאינם מגיעים מרקע דומה לשלי - תרבות, דת, מוצא וכו
20.
אילו מהאינטראקציות הבאות קיימת בשנה האחרונה עם תושב השכונה שאינו בן משפחה קרוב (הורה/אח/אחות/סבא/סבתא/בן דוד) : ניתן לבחור ביותר מתשובה אחת
21. באילו מהאירועים השכונתיים או ההתכנסויות הבאים (במפגש פיזי או דיגיטלי) של קבוצות שאתה לא משתייך אליהן, השתתפת בשנה האחרונה
22.האם הינך לוקח חלק בפעילות או מסגרת (למשל חוג, לימודי ערב, הורה לילד במסגרת חינוכית יישובית וכדומה) אשר מפגיש אותך עם תושבים שאינם מאותו רקע תרבותי שלך
23.
לפנייך רשימת היגדים. אנא ציין/י באיזו מידה את/ה מסכים/ה או לא מסכים/ה עם כל אחד מההיגדים
כלל לא
במידה מועטה
בינוני
במידה רבה
במידה רבה מאוד
כתושב/ת יש לי יכולת להשפיע על הנעשה במקום בו אני גר/ה
אני מרגיש/ה שיש לי יכולת  להשפיע על הארגונים במקום בו אני גר/ה
תושבים במקום בו אני גר/ה פונים אלי לקידום עניינים מקומיים
אני מעורב/ת בהחלטות ותהליכים לגבי המקום בו אני גר/ה
אני מרגיש/ה שהדעות והאינטרסים שלי חשובים למוסדות והארגוניים הפועלים במקום בו אני גר/ה
24.
לפנייך רשימת היגדים. אנא ציין/י באיזו מידה את/ה מסכים/ה או לא מסכים/ה עם כל אחד מההיגדים
כלל לא
במידה מועטה
בינוני
במידה רבה
במידה רבה מאוד
אני מרגיש/ה אחריות שמקום מגוריי יהיה מקום טוב לחיות בו
יש לי נכונות לקחת על עצמי משימות ותפקידים למען מקום מגוריי ותושביו
חשוב לי לתרום ולפעול למען המקום בו אני גר/ה
אכפת לי מהמקום בו אני גר/ה
25.
לפנייך רשימת היגדים. אנא ציין/י באיזו מידה את/ה מסכים/ה או לא מסכים/ה עם כל אחד מההיגדים
כלל לא
במידה מועטה
בינוני
במידה רבה
במידה רבה מאוד
אני מעריך שלאנשים ולקבוצות במקום בו אני גר/ה יש נכונות להקדיש מזמנם לקידום מטרות משותפות
  אני מעריך, שניתן לגייס את תושבי המקום בו אני גר/ה לסיוע בפעילות משותפת
 אני מעריך שבמקרה הצורך, תושבי המקום בו אני גר/ה מצליחים להתאחד לצורך פעולה משותפת
אני מעריך שלאנשים ולקבוצות במקום בו אני גר/ה יש יכולת לקדם מטרות משותפות
26.
 באלו מהפעילויות הבאות לקידום האזור בו את/ה גר/ה השתתפת בשנה האחרונה? ניתן לבחור יותר מתשובה אחת
27.?מתוך המאפיינים הבאים, עם איזו מסגרת גיאוגרפית את/ה הכי מזדהה
28.האם אתה שייך לקהילה או קבוצה חברתית בתוך השכונה
29.
לפנייך רשימת היגדים. אנא ציין/י באיזו מידה את/ה מסכים/ה או לא מסכים/ה עם כל אחד מההיגדים
כלל לא
במידה מועטה
בינוני
במידה רבה
במידה רבה מאוד
יש לי צורך בקהילתיות באזור המגורים שלי
אני מאמינ/ה כי קהילתיות הינה היבט חשוב של מקום המגורים
אני מכיר/ה את המתנ"ס במקום מגוריי ואת הפעילויות והשירותים שהוא מציע
אני משתתף/ת באירועים ופעילויות של המתנ"ס במקום מגוריי
ילדיי משתתפים באירועים ופעילויות של המתנ"ס במקום מגוריי
באופן כללי יש לי עניין להשתתף באירועים המתקיימים במקום מגורי
המתנ"ס במקום מגוריי מקדם את הקהילתיות בשכונה/ביישוב
באופן כללי, יש לי יחס חיובי כלפי העירייה במקום מגורי
באופן כללי, אני שבע רצון מהמתנ"ס במקום מגורי
30.לאיזה בית ספר הולכים ילדיך
31.במידה ועברת לשכונה ב-5 השנים האחרונות, מה היה המניע לכך
ההתקדמות כרגע,
0 מתוך 31 שאלות נענו