Encuesta para niños y jóvenes en transición del condado de Santa Barbara
1.
¿En qué año naciste?
2.
¿En qué grado estás actualmente en el ciclo lectivo 2019-2020?
No están inscritos en la escuela.
Primer grado.
Segundo grado.
Tercer grado.
Cuarto grado.
Quinto grado.
Sexto grado.
Séptimo grado.
Octavo grado.
Noveno grado.
Décimo grado.
Décimo primer grado.
Décimo segundo grado.
Formación profesional postsecundaria.
Estudiante universitario.
Estudiante de posgrado.
3.
¿En qué comunidad vives?
Ballard
Buellton
Carpenteria
Casmalia
Chumash Reservation
Isla Vista
Gaviota/Hollister Ranch
Goleta
Guadalupe
Lompoc
Los Alamos
Los Olivos
Montecito
New Cuyama
Orcutt
Santa Barbara
Santa Maria
Santa Ynez
Solvang
Summerland
Vandenberg Village
4.
¿Sientes que lo que aprendiste o estás aprendiendo en la escuela te está preparando para ser adulto?
Si
No
Otra (por favor especifique)
5.
¿Te gusta pasar tiempo en casa?
Si
No
Otra (por favor especifique)
6.
¿Te sientes seguro en el vecindario?
Si
No
Otra (por favor especifique)
7.
¿Tienes un buen amigo o un adulto de confianza (p. ej., un padre, una madre, una tía, un tío, un abuelo, una abuela, un maestro, un consejero, etc.) con quien puedas contar?
Si
No
Otra (por favor especifique)
8.
¿Sabes qué hacer si tú, un familiar o un amigo están en una situación de crisis?
Si
No
Otra (por favor especifique)
9.
¿Alguna persona te ha presionado para tener contacto sexual o ha intentado tener actividad sexual contigo sin tu consentimiento, como tocarte, abrazarte o besarte?
Si
No
Otra (por favor especifique)
10.
¿Has consumido drogas o alcohol en el último mes?
Si
No
Otra (por favor especifique)
11.
¿Qué sexo te asignaron al nacer?
12.
¿Con qué género te identificas?
13.
¿Cómo te identificas culturalmente, incluida la orientación sexual?
14.
Si pudieras darte un consejo a ti mismo cuando empezaste la escuela, ¿cuál sería?
15.
¿Qué te gustaría decirles a las personas encargadas de tomar las decisiones, ya sean locales, estatales, nacionales o internacionales, cuyas acciones pueden afectar tu futuro?
Current Progress,
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