Encuesta para maestros en cuanto a la Educación en Emergencias (EiE) Esta encuesta es parte de una investigación encargada por el Hub Global de Ginebra para la Educación en Emergencias (EiE Hub). El EiE Hub publica un informe insignia anual que refleja su misión de respaldar mejores datos y evidencias, así como su mandato de impulsar la voluntad política, el compromiso y el establecimiento de agendas con gobiernos y socios. Reconociendo la naturaleza crítica de la crisis climática, que amenaza el derecho a la educación de los niños, niñas y jóvenes, particularmente en situaciones de crisis, el EiE Hub encargó su informe de 2023 sobre la interacción entre el cambio climático y la educación en emergencias (EiE).Valoramos las perspectivas de maestros como usted, ya que desempeña un papel crucial en el tratamiento de estos problemas. Al participar en esta encuesta, puede contribuir a dar forma a políticas e iniciativas para abordar los desafíos de manera efectiva. Sus conocimientos se utilizarán para abogar por un mejor apoyo, financiación y recursos para la EiE y la acción climática, incluso antes de la COP28 y el Foro Mundial sobre Refugiados. Su participación amplificará la voz de los maestros, asegurando que la educación sea una prioridad en la agenda internacional.Todas las respuestas a esta encuesta son anónimas. No se recopilará información personal.Muchas gracias por completar la encuesta antes del viernes 21 de julio de 2023. Debería tomar aproximadamente 15 minutos completarla. Información general Question Title * 1. ¿En qué región trabaja? (Seleccione una sola respuesta) Oriente Medio y Norte de África África occidental y central África oriental y meridional Asia Oriental y Pacífico Europa y Asia Central Sur de Asia América Latina y el Caribe Canadá y Estados Unidos Global Question Title * 2. ¿En qué nivel enseña actualmente? (Seleccione una sola respuesta) Principal Secundaria Otro (especifique) Question Title * 3. ¿Enseña en el sistema educativo formal de su país/país de acogida? (Seleccione una sola respuesta) Sí No Question Title * 4. ¿Cuál es su género? (Seleccione una sola respuesta) Femenino Masculino No binario Prefiero no decirlo Impacto del cambio climático en la educación Question Title * 5. ¿Le preocupa el cambio climático? (Seleccione una sola respuesta) No estoy preocupado No estoy especialmente preocupado Un poco preocupado Muy preocupado Extremadamente preocupado Question Title * 6. ¿Cómo se ha visto afectado su trabajo como profesor por el cambio climático? (Por favor, seleccione todas las que le correspondan) Daños al material y recursos didácticos Daños a edificios e instalaciones escolares Interrupción de la educación de los estudiantes Asistencia irregular del alumno a la escuela Viaje difícil e inseguro a la escuela Dificultades para enseñar debido a un entorno de clase inseguro e incómodo. Tiempo adicional de enseñanza que se me exige Trabajo no docente adicional que se me exige Mayor inseguridad laboral Se me imponen más exigencias para mantener a mi propia familia Efecto adverso sobre mi seguridad Efecto adverso sobre mi salud física Efecto adverso en mi salud mental He sido desplazado/migrado de la escuela donde enseñaba Reutilización de escuelas/centros educativos para acoger a poblaciones desplazadas/refugiados inducidos por el clima Otro (especifique) Respuestas educativas al cambio climático Question Title * 7. ¿Qué temas relacionados con el cambio climático enseña, plantea o toca en clase? (Seleccione todos los que le correspondan) Ciencia y mecanismos del cambio climático Causas humanas del cambio climático Repercusiones del cambio climático a escala mundial y nacional Impactos locales del cambio climático Acción mundial y nacional para mitigar el cambio climático y adaptarse a él Qué pueden hacer los estudiantes para mitigar el impacto del cambio climático y adaptarse a él Ninguno Otro (especifique) Question Title * 8. ¿Tiene acceso a oportunidades y recursos de desarrollo de capacidades para que se siente preparado para capacitar a sus alumnos para que aprendan sobre el cambio climático y adopten medidas positivas? (Seleccione una sola respuesta) Mucho acceso Cierto acceso, pero insuficiente Muy poco acceso Sin acceso Question Title * 9. ¿Considera que la educación que reciben sus alumnos es relevante para el futuro climático al que se van a enfrentar a lo largo de su vida? (Por favor, seleccione una sola respuesta) Muy relevante Bastante relevante No lo sé/no estoy seguro Bastante irrelevante Muy irrelevante Question Title * 10. ¿Qué apoyo le gustaría recibir de su gobierno y sus socios en materia de cambio climático? (Seleccione las tres respuestas más importantes) Mayor integración de los temas relacionados con el cambio climático en los planes de estudios Formación del profesorado sobre contenidos curriculares y enfoques pedagógicos relacionados con el cambio climático Formación del profesorado en gestión escolar de desastres Material didáctico de apoyo (datos e información científica más recientes) Material didáctico de apoyo (ayudas visuales, cuentos, actividades de aprendizaje) Apoyo financiero para iniciar una acción climática que involucre a los estudiantes Foros y plataformas para que los profesores y las escuelas intercambien ideas y trabajen juntos. Apoyo a su salud física y mental como profesor Otro (especifique) Question Title * 11. ¿La escuela en la que enseña está tomando alguna medida para prevenir, mitigar o adaptarse a los impactos del cambio climático en la educación? Sí No No lo sé/no estoy seguro Next