PESQUISA DE BUSCA DE SUPERINTENDENTE PARA AS ESCOLAS PÚBLICAS DE SOMERVILLE

Pesquisa de Busca do Superintendente das Escolas Públicas de

O Comitê Escolar de Somerville está atualmente procurando um Superintendente para as Escolas. A contribuição da comunidade desempenhará um papel valioso neste processo. Por favor, forneça sua contribuição abaixo. Seu feedback será incorporado aos comentários recebidos nos Grupos de Foco da comunidade e nos ajudará a construir um perfil para o próximo Superintendente de Escolas.

Question Title

* 1. Qual das opções abaixo melhor descreve sua relação com as Escolas Públicas de Somerville? Caso seja mais de uma, selecione uma na qual você responderá as questões seguintes.

Professor

Educador Especial

Educador de Apoio

Administrador

Estudante

Pais ou responsáveis

Residente de Somerville, sem aluno(s) na SPS

Funcionário Municipal or funcionário

Membro do Comitê Escolar

Outro (favor especificar)

Question Title

* 2. Por quanto tempo sua relação com as Escolas Públicas de Somerville ou a cidade de Somerville existe?

Menos que cinco (5) anos

Entre cinco (5) e dez (10) anos

Mais de dez (10) anos

Question Title

* 3. É importante avaliar as características pessoais, conhecimento, atributos e valores essenciais que o(a) próximo(a) Superintendente Escolar de Somerville deve possuir. Selecione até cinco (5) deles que você considera MAIS importantes

Commitment to diversity, equity and inclusion

Comprometimento com diversidade, equidade e inclusão

Capacidade de articular uma visão educacional clara para todos os alunos

Compromisso com o fechamento de lacunas de conquista e oportunidade

Compromisso em desafiar academicamente todos os alunos

Currículo atencioso e líder instruído

Capacidade de dar e receber feedback para melhorar o desempenho dos outros e de si mesmo

Defender a inovação educacional na sala de aula

Conhecimento de programas eficazes de desenvolvimento profisional

Prioriza recrutamento, retenção, moral e a saúde dos funcionários

Conhecimento de meios eficazes para buscar e valorizar a voz do aluno

Compromisso com o empoderamento de pais, alunos e funcionários

Capacidade de se apresentar como um líder educacional na comunidade

Um líder inclusivo com capacidade de reunir grupos diversos de pessoas

Capacidade de desenvolver relacionamentos com constituintes-chave e equipes eficazes

Valoriza arte, música e outros programas tanto quanto matérias acadêmicas básicas

Valoriza aprendizagem socioemocioal

Integridade

Forte comunicador

Fortes habilidades sociais (empatia, humor, colaboração, acessibilidade)

Possui clareza política

Prioriza ser visto na escola e nas salas de aula

Conhecimento das Leis e Regulamentos da Educação Especial

Articulação de Programas de Aprendizes de Inglês e Programa de Imersão de Inglês

Question Title

* 4. É importante avaliar as habilidades mais importantes e as experiências anteriores que o(a) próximo(a) Superintendente das Escolas de Somerville deve possuir. Selecione até cinco (5) que você acha que são as MAIS importantes.

Experiência no ensino

Experiência como Administrador Escolar

Experiência de Administrador no Escritório Central

Experiência parecida com a nossa no distrito escolar

Experiência no uso e comunicação de dados para apoiar tomada de decisão e solução de problema

Experiência de liderança não-educacional

Experiência de liderança com iniciativas de diversidade, equidade, e inclusão

Experiência na melhoria do ensino e aprendizagem

Habilidades no engajamento das famílias e comunidade

Experiência em trabalhar efetivamente com funcionários municipais

Experiência na construção de cultura de confiança do distrito e relações fortes

Experiência em negociações e processo de negociação coletiva

Experiência na construção de relações eficazes com professores e funcionários

Experiência na criação e implementação de estratégias de melhorarias no distrito

Experiência no desenvolvimento e administração do orçamento do distrito e garantia da saúde financeira do distrito

Question Title

* 5. Quais são os pontos fortes ou pontos de orgulho das Escolas Públicas de Somerville que você acredita que devem ser preservados? (Liste até 3.)

Question Title

* 6. Quais são as três (3) questões mais importantes que você acredita que o(a) próximo(a) Superintendente das Escolas deve abordar em seu primeiro ano de cargo?

Question Title

* 7. Forneça quaisquer comentários adicionais, incluindo suas esperanças para o futuro de Somerville ou características que não foram incluídas acima, que informam o perfil de um(a) Superintende de sucesso das Escolas Públicas de Somerville.