Wo: Goethe-Institut New York
Wann: Samstag, 07. Dezember 2024 (9-14:45 Uhr Ortszeit)

In dieser interaktiven Fortbildung geht es um die Frage, wie ein rassismuskritischer Deutschunterricht gestaltet werden kann und welche Fallstricke dabei zu beachten sind. Gemeinsam wird erarbeitet, wie eine reflektierte Sprache dabei helfen kann, diskriminierende Strukturen zu erkennen und zu vermeiden. Sprache ist Macht – und Sprache schafft Wirklichkeit: Anhand von Beispielen und Übungen werfen wir einen kritischen Blick auf bestimmte Begriffe im Deutschen und ihre möglichen Auswirkungen. Ziel ist es, ein Bewusstsein für diskriminierungssensible Sprache zu entwickeln und Impulse für einen nachhaltig rassismuskritischen Ansatz im Unterricht zu setzen.

Ein zentrales Thema ist dabei auch die Frage: Welches Bild von Deutschland wird im Unterricht vermittelt, und welche Menschen und Perspektiven werden mitgedacht – oder auch nicht? Der Workshop lädt zur kritischen Reflexion des eigenen Unterrichts ein und bietet in einer praxisnahen Phase konkrete Ansätze, um rassismuskritische Prinzipien wirksam in die Unterrichtsgestaltung zu integrieren.

Der Workshop wird auf Deutsch abgehalten. Da die Teilnehmerzahl auf maximal 20 begrenzt ist, wären wir uns für eine rechtzeitige Rückmeldung dankbar, falls Sie nicht mehr teilnehmen können.

Bei Fragen stehen wir Ihnen gerne zur Verfügung: teacherservice-newyork@goethe.de

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* 1. Vorname

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* 2. Nachname

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* 3. Schule

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* 4. Schuladresse

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* 5. unterrichtete Schulklasse(n)

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* 6. Warum möchten Sie an diesen Workshop teilnehmen? Was erhoffen Sie sich davon?

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* 7. E-Mail-Adresse

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* 8. Zweite E-Mail-Adresse

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* 9. Gerne bieten wir ein Mittagsessen an. Bitte geben Sie besondere Ernährungsbedürfnisse (vegetarisch, vegan, glutenfrei etc.) hier an.

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