4.1 Έχω εμπειρία στη χρήση ΤΠΕ στη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στην τάξη μου, π.χ. για εγγραφή σε διάφορες πλατφόρμες, εύρεση πηγών/διδακτικού υλικού, διενέργεια διαδικτυακών επιστημονικών πειραμάτων με μαθητές, κ.λπ..
|
|
|
|
|
|
4.2 Έχω επαρκείς γνώσεις στις Φυσικές Επιστήμες (Βιολογία, ή Φυσική, ή Χημεία, ή Γεωλογία) για να μπορέσω να διδάξω στις τάξεις μου.
|
|
|
|
|
|
4.3 Γνωρίζω πώς να αξιολογώ την επίδοση των μαθητών στην τάξη.
|
|
|
|
|
|
4.4 Γνωρίζω για τις διαφορετικές προσεγγίσεις που υπάρχουν στη διδασκαλία και την αξιολόγηση των Φυσικών Επιστημών (Βιολογίας ή Φυσικής ή Χημείας ή Γεωλογίας) σε ένα περιβάλλον σχολικής τάξης.
|
|
|
|
|
|
4.5 Μπορώ να επιλέξω αποτελεσματικές διδακτικές προσεγγίσεις για να καθοδηγήσω τους μαθητές στην ενεργή (learning by doing) και συνεργατική μάθηση στις Φυσικές Επιστήμες (Βιολογία ή Φυσική ή Χημεία ή Γεωλογία).
|
|
|
|
|
|
4.6 Έχω επιμορφωθεί στη χρήση διαφορετικών τεχνολογιών που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για τη μάθηση των Φυσικών Επιστημών (Βιολογίας ή Φυσικής ή Χημείας ή Γεωλογίας).
|
|
|
|
|
|
4.7 Μπορώ να προσαρμόσω τη χρήση των τεχνολογιών που μαθαίνω σε διαφορετικές διδακτικές δραστηριότητες.
|
|
|
|
|
|
4.8 Μπορώ να επιλέξω τεχνολογίες που ενισχύουν το περιεχόμενο ενός μαθήματος Φυσικών Επιστημών.
|
|
|
|
|
|
4.9. Έχω εμπειρία στον σχεδιασμό μαθημάτων που συνδυάζουν κατάλληλα τις Φυσικές Επιστήμες, τις σύγχρονες τεχνολογίες και τις διδακτικές προσεγγίσεις.
|
|
|
|
|
|