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Explorer les effets de la COVID-19 « à long terme »

La réalité des effets sur le cerveau de certains patients atteints de la COVID-19 est maintenant clairement établie.
Pour ceux du groupe « Impressions rapides », cette enquête sera répétée deux fois pour aider à évaluer les effets possibles d'une intervention sur la cognition chez les individus de cette entité.

Avant de commencer ce sondage, assurez-vous d'avoir à côté de vous le chronomètre que nous vous avons fourni (ou un chronomètre que vous aviez). 
En mode chronomètre, vous allez le démarrer (bouton droit) lorsque vous y êtes invité ci-dessous.
Arrêtez (bouton droit de nouveau) après avoir répondu à la dernière question.
Notez le temps total écoulé et entrez cette valeur à la fin du questionnaire dans l'espace prévu à cet effet.
Prêt ?

Démarre maintenant le chronomètre.

Voici cinq mots à retenir.

       musée, limonade, sauterelle, passoir, camion

Dites-les à vous-même comme nécessaire pour les mémoriser,
passez ensuite à la question 1.
 
 

Question Title

* 1. Entrez la date de ce jour (jj/mm/aaaa)

Date

Question Title

* 2. Entrez le numéro d'étude qui vous a été attribué. Le format pour les personnes du groupe « Impressions rapides » est le suivant : « QI - (initiales) - (année de naissance) ». C'est votre numéro d'identification. Par exemple, je suis QI-WJO-1950.

Question Title

* 3. Quel est le numéro de la journée d'étude ?  (Pour ceux du groupe QI, c'est soit le Jour 0 avant le début de l'intervention légère, soit le Jour 11 après 10 jours).

Question Title

* 4. Quel est le prochain numéro de cette série de numéros ?

                    6,4,2,11,9,7,31,29,27,18, ____

Entrez votre réponse dans l'espace prévu à cet effet, puis cliquez sur Ok.

Question Title

* 5. Sélectionnez le mot ci-dessous qui n'appartient pas :

Question Title

* 6. Calculez ce qui suit dans votre tête (pas de calculatrice !) :

             4+16-9+8-9+20 =

- et entrez votre réponse ci-dessous puis cliquez sur Ok.

Question Title

* 7. Au cours de la dernière semaine, combien de fois avez-vous égaré, vos lunettes,

vos clés, votre portefeuille, quelques papiers, une liste ou d'autres articles dont vous aviez besoin ?

Question Title

* 8. Lorsque vous préparez une recette, vous savez très bien, à présent combien de fois

faut-il s'arrêter pour vérifier la recette écrite ou se demander si

vous avez oublié d'ajouter quelque chose ?  Si vous ne cuisinez pas, que dites-vous de

difficultés avec un autre processus quotidien ?

Question Title

* 9. Ecrivez la couleur dans laquelle le troisième mot de droite est écrit, puis cliquez sur Ok.

Mots et Couleurs

Question Title

* 10. Nous avons associé une liste de symboles aux numéros 1 à 9.

Ces symboles assignés ressemblent à ceci :
Numéros et Symboles
En utilisant les symboles présentés ci-dessus, et le clavier de votre ordinateur, écrivez les symboles qui correspondent dans le champ de réponse ci-dessous au numéro suivant :
5 4 8 9 6, puis cliquez sur Ok.

Question Title

* 11. Que feriez-vous si vous trouviez une enveloppe estampillée et adressée sur le trottoir ?
Entrez votre réponse dans l'espace ci-dessous, puis cliquez sur Ok.

Question Title

* 12. Entrez les nombres suivants dans l'ordre inverse dans l'espace prévu à cet effet, séparés par des virgules, mais en omettant les deux nombres du milieu :

73, 11, 21, 14, 12, 41, 88, 8, 9, 6 (exemple: 6, 9, etc)

Introduisez votre réponse, puis cliquez sur Ok.

Question Title

* 13. « Décrire les émotions que je ressens est très facile pour moi. »

Choisissez la meilleure réponse pour vous.

Question Title

* 14. «Souvent, lorsque je me mets en colère, je ne sais pas clairement
pourquoi.» Choisissez la meilleure réponse pour vous.

Question Title

* 15. «J'ai souvent peur que ma santé ne redevienne jamais complètement
normale.» Choisissez la meilleure réponse pour vous.

Question Title

* 16. Si vous commencez à compter à l'envers, en soustrayant 7 de 100, quel est le 5e chiffre que vous atteignez ? Entrez ce nombre dans l'espace prévu à cet effet, puis cliquez sur Ok. (pas de calculatrice ! Et pas de gribouillage de chiffres sur un bout de papier à côté de vous ! Utilisez votre tête.)

Question Title

* 17. Au début de ce questionnaire, on vous a demandé de vous souvenir de 5 mots.
Quels étaient ces 5 mots ? Sans revenir en arrière pour les trouver, écrivez les mots dans l'espace fourni ci-dessous, puis cliquez sur Ok.

Question Title

* 18. Imaginez que vous vouliez copier cette question à la main, en l'écrivant exactement comme écrit ici.

Lequel de ces outils pourrait être utile ? Entrez-les dans l'ordre logique d'utilisation comme lors de l'exécution normale de cette tâche.
Omettre les objets qui seraient probablement inutiles.

clés, marteau, mitaines, bloc-notes, brouette, pelle, crayon, poêle, gomme, huile de salade légère, gants, pommes de terre, lunettes de lecture, sandales, source lumineuse, scie à main, chaise, taie d'oreiller, horloge murale, bureau, thermomètre, chandail léger

Entrez votre réponse dans l'espace prévu à cet effet, puis cliquez sur Ok.Enter your answer in the space provided, then click Ok.

Question Title

* 19. Arrêtez le chronomètre !

Notez le temps total écoulé et entrez cette valeur indiqué sur le chronomètre ci-dessous, puis cliquez sur Ok.
Format:
Minutes, secondes, centièmes, comme dans cet exemple « xx:xx,xx » : 11:22,14

Question Title

* 20. Merci pour votre bon travail. Avez-vous des commentaires avant de commencer demain, l'intervention du Jour 1 avec la lumière ?

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