Razzismo e Discriminazione in Pediatria

Question Title

* 1. Egregio/a Collega, il seguente sondaggio è finalizzato a valutare se nelle Scuole di Specializzazione in Pediatria italiane, le tematiche sanitarie e sociali correlate alle diverse etnie sono sufficientemente considerate. In seguito alla morte di George Floyd, le più importanti riviste mediche mondiali (The Lancet - https://www.thelancet.com/antiracism - e NEJM - https://www.nejm.org/race-and-medicine) hanno evidenziato gravi diseguaglianze e discriminazioni etniche in sanità, tra cui l’inclusione delle persone di colore nei trials, la più alta mortalità e morbilità delle persone di colore per numerose patologie, la scarsa inclusione di persone di colore nei reparti o in ruoli dirigenziali, la scarsa considerazione delle problematiche sanitarie tipiche delle persone di colore nel percorso formativo dei medici, etc. I risultati di tale sondaggio verranno presentati alla Società Italiana di Pediatria, al fine di poter colmare eventuali carenze il sondaggio dovesse evidenziare. Considerata l’attualità delle problematiche inerenti al razzismo, anche in Sanità, la tua partecipazione è estremamente importante, e ci aiuterà a modificare lo stato attuale delle cose. Il sondaggio non ha, e non avrà, alcun significato/valore politico. Il sondaggio è rigorosamente anonimo, pertanto ti chiediamo di rispondere con assoluta sincerità

Acconsento alla partecipazione

Question Title

* 2. Sesso

Maschio

Femmina

Question Title

* 3. Età

> 40

Question Title

* 4. Nazionalità

Italiana

Straniera, per favore specifica quale

Question Title

* 5. Nazionalità dei tuoi genitori

Italiana

Straniera, per favore specifica quale

Question Title

* 6. Nazionalità dei tuoi nonni

Italiana

Straniera, per favore specifica quale

Question Title

* 7. Hai vissuto per lavoro o per altri motivi per almeno un mese in un paese straniero?

No, ho sempre vissuto in Italia

Si, in un Paese Europeo

Si, in Sud e/o Centro America

Si, in un Pase dell’America del Nord

Si, in un Paese Africano

Si, in un Paese Asiatico

Si, in Australia

Question Title

* 8. La questione dei flussi migratori nel nostro Paese interessa non solo la politica ma anche la vita e la quotidianità di tutti i cittadini, e in ogni caso ha impatto sulla Sanità. Quanto ti senti coinvolto dalla tematica del fenomeno migratorio?

Tanto

Nella media

Poco

Non mi interessa

Question Title

* 9. Hai mai fatto parte e/o fai parte di associazioni/organizzazioni non governative/cooperative che si occupano di migranti e/o di assistenza sanitaria e socio-economica nei paesi del terzo mondo?

Avrei voluto, ma non ne ho avuto la possibilità

No, non mi interessa

Question Title

* 10. Hai seguito i fatti di cronaca successi in seguito all’uccisione di George Floyd?

Non molto

Per niente

Question Title

* 11. Conoscevi prima dei suddetti fatti il movimento “Black Lives Matter”?

Non molto

Per niente

Question Title

* 12. Condividi i principi di ispirazione del movimento?

In parte

Non li conosco

Non mi interessa

Question Title

* 13. Hai partecipato attivamente, sostenendo il movimento attraverso manifestazioni in piazza, sui social o attraverso donazioni o altro?

No, non mi interessa

No, non ho tempo

Question Title

* 14. Ciò che è accaduto in seguito alla morte di George Floyd ti ha indotto a considerare l’impatto del razzismo e delle discriminazioni nella tua quotidianità lavorativa

Si, ho iniziato a riflettere su aspetti cui non facevo caso prima

No, ero già sensibile a tematiche di razzismo e discriminazione in sanità

No, non penso ci siano problematiche in sanità correlate a razzismo e discriminazione

Question Title

* 15. A quale anno di corso di specializzazione sei iscritto?

Primo

Secondo

Terzo

Quarto

Quinto

Question Title

* 16. A quale Scuola di Specializzazione in Pediatria sei iscritto?

Politecnica delle Marche

Bari

Bologna

Brescia

Cagliari

Catania

Catanzaro

Chieti

Ferrara

Firenze

Foggia

Genova

L'Aquila

Messina

Milano "Bicocca"

Milano "S. Raffaele"

Milano

Modena

Napoli Federico II

Napoli II Ateneo

Novara "Piemonte O."

Padova

Palermo

Parma

Pavia

Perugia

Pisa

Roma Sapienza I

Roma Sapienza II (Sant’Andrea)

Roma "Tor Vergata"

Roma Università Cattolica

Siena

Torino

Trieste

Udine

Varese "Insubria"

Verona

Question Title

* 17. Presso la tua scuola di Specializzazione, ci sono specializzande/i di colore?

Question Title

* 18. Presso la Pediatria dove svolgi la scuola di specializzazione, ci sono medici di colore?

Question Title

* 19. Presso i diversi servizi della tua scuola di specializzazione, ti capita di valutare bambine/i di colore?

Si ma raramente

Si molto spesso

Question Title

* 20. Quando segui un caso di un paziente di colore, riscontri delle barriere linguistiche e/o socio-culturali che non ti consentono di ottenere tutte le informazioni anamnestiche utili?

Nessuna barriera linguistica

Si, barriere linguistiche per lo più

Si, barriere a causa delle diverse culture/religioni/abitudini

Si, entrambe

Di solito non mi capita di seguire casi di pazienti di colore

Question Title

* 21. Quando riscontri dei problemi di comunicazione (linguistica e/o socio-culturale) come risolvi il problema?

Ho la possibilità di chiamare il mediatore linguistico-culturale con il quale riesco ad abbattere sia le barriere linguistiche che socio-culturali

Ho la possibilità di chiamare il mediatore linguistico-culturale con il quale riesco ad abbattere solo le barriere linguistiche

Generalmente non faccio riferimento al mediatore culturale, ma riesco comunque a gestire il problema clinico del paziente sulla base dell’esame obiettivo, dei pochi dati anamnestici e degli esami che eseguo, ma in più tempo e con maggiori difficoltà rispetto agli altri pazienti

Non ho la possibilità di chiamare il mediatore culturale, e ciò mi crea difficoltà nella gestione del caso

Question Title

* 22. Nel tuo reparto di pediatria, ti è mai capitato di gestire in prima persona diverbi tra genitori bianchi e di colore scaturiti da pregiudizi socio-culturali (ad es. malattie infettive non trasmissibili tipiche di alcune aree geografiche)?

Si una volta, o qualche volta

Si succede spesso

Mai

Facciamo in modo che non succeda mettendo in una stanza isolata il paziente di colore seppur affetto da una malattia non trasmissibile, oppure cercando di non accoppiare famiglie di colore e non

Question Title

* 23. Durante la valutazione iniziale di un bambino/a, il colore della pelle è un elemento cui poni attenzione per orientare il tuo approccio clinico (ad esempio, perché sai che alcune condizioni mediche o sociali sono più frequenti in alcuni gruppi etnici)

Si, è un elemento che tengo in considerazione

No, non ritengo ci siano a priori aspetti medici più tipici di diverse etnie, e riesco comunque ad orientarmi tra le diverse diagnosi differenziali in base al problema in atto

No, non ho ricevuto e non ricevo una formazione adeguata per questo

Question Title

* 24. Nell’ambito della scuola di specializzazione vengono organizzati dei corsi/seminari di formazione sulle differenze culturali/sociali/religiose tra le diverse etnie?

Si e li seguo perché ritengo siano utili per la nostra formazione medica

Si, ma non li seguo perché non è un argomento prioritario tra i miei interessi

Si, ma non li seguo perché non ho tempo

No, ma seguo autonomamente dei seminari in sede extrauniversitaria

Question Title

* 25. Quando valuti un bambino/a, ritieni che le problematiche sociali (immigrazione, permanenza in centri di accoglienza, permanenza in campi rifugiati, abusi e violenze) e sanitarie pregresse del bambino migrante possano influire sul processo patologico organico e/o funzionale in atto?

Non saprei

Question Title

* 26. Nell’ambito della scuola di specializzazione vengono organizzati dei corsi/seminari di formazione sulle possibili problematiche sociali (immigrazione, permanenza in centri di accoglienza, permanenza in campi rifugiati, abusi e violenze) e sanitarie del bambino/a migrante?

Si e li seguo perché ritengo siano utili per la nostra formazione medica

Si, ma non li seguo perché non è un argomento prioritario tra i miei interessi

Si, ma non li seguo perché non ho tempo

No, ma seguo dei seminari in sede extrascolastica

Question Title

* 27. Nell’ambito della tua scuola di specializzazione, ricevi/hai ricevuto una formazione specifica circa il riconoscimento e la gestione delle problematiche sociali/psicologiche/psichiatriche correlate con razzismo etnico?

Question Title

* 28. Ritieni che una formazione specifica riguardo a questo argomento possa essere utile?

Non ritengo sia un argomento utile per la mia formazione in questo momento

Question Title

* 29. Nell’ambito della tua scuola di specializzazione, hai mai ricevuto/ricevi una formazione specifica sulla diversa frequenza, presentazione, evoluzione e gestione della patologia asmatica nel bambino/a di colore?

Question Title

* 30. Se e quando hai partecipato ad un congresso nazionale o internazionale di patologia respiratoria infantile, ci sono stati dei topic o dei riferimenti specifici della patologia respiratoria del bambino/a di colore?

Non mi è mai capitato di partecipare ad un congresso di questo tipo

Si, ma solo con un accenno

Si, con una sessione dedicata (specificare se congresso nazionale o internazionale)

Question Title

* 31. Se non hai mai ricevuto lezioni formali durante la scuola di specializzazione, hai approfondito autonomamente il tema della diversa frequenza, presentazione, evoluzione e gestione della patologia asmatica nel bambino/a di colore?

Question Title

* 32. Ritieni che una formazione specifica riguardo a questo argomento possa essere utile?

Non saprei

Question Title

* 33. Nell’ambito della tua scuola di specializzazione, hai mai ricevuto/ricevi una formazione specifica sulla particolare frequenza, eziologia, presentazione, evoluzione e gestione della patologia materno/neonatale (ittero, anemie, basso peso alla nascita, malnutrizione materno-fetale, patologie infettive congenite…) del neonato/a di colore?

Question Title

* 34. Se e quando hai partecipato ad un congresso nazionale o internazionale di Neonatologia ci sono stati dei topic o dei riferimenti specifici della patologia neonatale del neonato/a di colore?

Non mi è mai capitato di partecipare ad un congresso di questo tipo

Si, ma solo con un accenno

Si, con una sessione dedicata (specificare se congresso nazionale o internazionale)

Question Title

* 35. Se non hai mai ricevuto lezioni formali durante la scuola di specializzazione, hai approfondito autonomamente il tema della particolare frequenza, eziologia, presentazione, evoluzione, della patologia itterica del neonato/a di colore?

Question Title

* 36. Ritieni che una formazione specifica riguardo a questo argomento possa essere utile?

Non saprei

Question Title

* 37. Nell’ambito della tua scuola di specializzazione, hai mai ricevuto/ricevi una formazione specifica sul riconoscimento delle patologie cutanee del bambino/a con pelle nera?

Question Title

* 38. Se e quando hai partecipato ad un congresso nazionale o internazionale di Dermatologia/Infettivologia/Reumatologia Pediatrica ti sono state mostrate foto di bambini/e con pelle nera?

Non mi è mai capitato di partecipare ad un congresso di questo tipo

Si, ma solo con un accenno

Si, con una sessione dedicata (specificare se congresso nazionale o internazionale)

Question Title

* 39. Ti è mai capitato di porre una diagnosi tardiva di malattie che in fase precoce hanno manifestazioni cutanee (malattia di Kawasaki, malattia di Lyme, etc), ma è stato difficile riconoscerle perché il bambino/a era di pelle nera?

No, abbiamo sempre fatto diagnosi precoci di queste malattie anche su pelle nera

No, non mi è mai capito di seguire un caso di un bambino di colore con una lesione cutanea

Si (specifica la/e malattia/e)

Question Title

* 40. Ritieni che una formazione specifica sul riconoscimento di patologie/lesioni cutanee in bambini/e di pelle nera possa essere utile?

Non saprei

Question Title

* 41. Nell’ambito della tua scuola di specializzazione, hai mai ricevuto/ricevi una formazione specifica sulla particolare frequenza, eziologia, presentazione, evoluzione e gestione della patologia endocrinologica del bambino/a di colore?

Question Title

* 42. Se e quando hai partecipato ad un congresso nazionale o internazionale di Endocrinologia ci sono stati dei topic o dei riferimenti specifici della patologia endocrinologica del bambino/a di colore?

Non mi è mai capitato di partecipare ad un congresso di questo tipo

Si, ma solo con un accenno

Si, con una sessione dedicata (specificare se congresso nazionale o internazionale)

Question Title

* 43. Se non hai mai ricevuto lezioni formali durante la scuola di specializzazione, hai approfondito autonomamente il tema della particolare frequenza, eziologia, presentazione, evoluzione, della patologia endocrinologica del bambino/a di colore?

Question Title

* 44. Ritieni che una formazione specifica riguardo a questo argomento possa essere utile?

Non saprei

Question Title

* 45. Presso la tua scuola di specializzazione vengono utilizzate curve di crescita specifiche per etnia nel valutare la crescita staturo-ponderale dei bambini/e di colore?

Sì

Non saprei, non ne ho mai avuto bisogno

Question Title

* 46. Se no, ritieni che sarebbe utile?

Non saprei

Question Title

* 47. In generale, ritieni che i pazienti di colore siano sottorappresentati nel materiale di studio utilizzato durante la laurea e la specializzazione, o nei congressi?

Non saprei