Introducción

BUSD quiere que cada niño y familia se sientan bienvenidos en nuestras escuelas. 

La realización de una encuesta familiar es parte de un proceso de autoevaluación requerido por el Departamento de Educación de California que ayuda a los distritos escolares a medir el progreso hacia el aumento del compromiso y participación familiar, los objetivos climáticos y del ambiente escolar al solicitar comentarios de las familias. ¡Como socios clave en la educación de nuestros estudiantes, sus comentarios son importantes! 

Esta encuesta es anónima y la información demográfica no será identificable. La encuesta tardará alrededor de 10-15 minutos en completarse.

No se requiere que usted complete más de una encuesta, sin embargo, usted tendrá la capacidad de expresar todas sus experiencias y información adicional en caso de que sus hijos estén en varios grados dentro de un sitio escolar o en diferentes sitios escolares en Berkeley.

Gracias por su participación.

Question Title

* 1. ¿Por cuál escuela está usted respondiendo?

Question Title

* 2. Por favor indique el nivel de grado de cada uno de los niños que usted tiene en la escuela por la cual usted está respondiendo. Usted puede seleccionar más de uno.

Question Title

* 3. Medio Ambiente Escolar


  Totalmente de Acuerdo De Acuerdo Ni en Desacuerdo ni de Acuerdo En Desacuerdo Totalmente en Desacuerdo No lo sé
Mi(s) hijo(s) disfruta(n) el asistir a la escuela.
Las lecciones que se imparten en el salón de clase de mi(s) hijo(s) son culturalmente inclusivas. 
Los maestros están disponibles para conversar acerca del progreso académico de mi(s) hijo(s).  
Las expectativas referentes al comportamiento se aplican de forma consistente en la escuela de mi(s) hijo(s).
La escuela valora la diversidad del origen de todos los estudiantes (por la capacidad, la raza, la estructura de la familia, etc.)
Los administradores en la escuela de mi(s) hijo(s) crean un medio ambiente escolar el cual ayuda a los estudiantes a aprender.
Los estudiantes en la escuela de mi(s) hijo(s) tratan a los maestros y al personal docente con respeto.  
Los adultos en la escuela de mi(s) hijo(s) tratan a los estudiantes con respeto.  
Los adultos en la escuela de mi(s) hijo(s) me tratan a mí y a mi familia con respeto.
Estoy contento/a que mis hijos asistan a esta escuela.  
Me siento parte de la comunidad en esta escuela.
Sé cómo acceder a los recursos y servicios basados en la escuela (tutoría, consejería, etc.) para satisfacer las necesidades de mi hijo (s).
Sé quién puede ayudarme a acceder a los recursos y servicios basados en la comunidad (bancos de alimentos móviles, anteojos, etc.) para satisfacer las necesidades de mi hijo (s).

Question Title

* 4. Seguridad en la Escuela

  Totalmente de Acuerdo De Acuerdo Ni en Desacuerdo ni de Acuerdo En Desacuerdo Totalmente en Desacuerdo No lo se
Mi hijo/a se siente seguro/a en la escuela.
Si mi hijo es intimidado/a en su escuela, él/ella puede obtener ayuda con un adulto.  
No me preocupa el que los niños se involucren en peleas en la escuela.
El "bullying"/acoso en el internet no es un problema en la escuela de mi(s) hijo(s).
Alcohol, Tabaco u otras drogas no son un problema en la escuela de mi(s) hijo(s).  
No me preocupa la violencia con armas de fuego en la escuela de mi(s) hijo(s).  

Question Title

* 5. Involucramiento de la Familia

  Sí No No es Pertinente
Yo regularmente asisto a las conferencias entre padres/maestros (Escuela Primaria/Secundaria-King, Longfellow, Willard).
Yo asisto regularmente al "Back to School Night" Noche de Orientación o Regreso a la Escuela para los Padres de Familia.  
Estoy involucrado/a en por lo menos un grupo de padres de familia en la escuela de mi(s) hijo(s). 
Estoy al tanto de las actividades patrocinadas por la escuela (Math Night (noche de matemáticas), paseos escolares, celebraciones en el salón de clases, actuaciones, etc.).
Yo asisto y participo en las actividades patrocinadas por la escuela (Math Night (noche de matemáticas), paseos escolares, celebraciones en el salón de clases, actuaciones, etc.).
Yo sé quién es el coordinador encargado de la comunicación entre la escuela y el hogar (Family Engagement) en mi escuela (Primaria/Preparatoria).
Yo sé quién es el consejero de mi(s) hijo(s) en su escuela (Secundaria/Preparatoria).
Soy voluntario/a en la(s) escuela(s) de mi niñ(os).

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* 6. Yo...

  Con frecuencia Algunas veces Casi nunca Nunca
Yo asisto a las actividades patrocinadas por la escuela (Math Night (noche de matemáticas), paseos escolares, celebraciones en el salón de clases, actuaciones, etc.).
soy voluntario(a) en la escuela de mi(s) hijo(s).

Question Title

* 7. What type of school or district events would engage your family?

Question Title

* 8. Obstáculos que Impiden el Involucramiento ¿Con que frecuencia los siguientes asuntos le impiden que usted se involucre en la escuela actual de su hijo?

  Nunca Raramente Algunas veces Frecuentemente
Necesidad de tener cuidado para niños
Transporte
Preocupaciones acerca de ir y regresar hacia/de la escuela con seguridad
Vivo lejos de la escuela asignada
El horario y calendario de los eventos o reuniones
No tengo suficiente tiempo libre.
Parece que el personal de la escuela está muy ocupado.
No me siento seguro/a en la forma en la que me comunico con el personal de la escuela.
La escuela ofrece poca información acerca de oportunidades de involucramiento
Siento que no pertenezco a la comunidad escolar de la escuela de mi(s) hijo(s).
Tengo recuerdos negativos sobre mi propia experiencia escolar.
Me preocupa que los adultos en la escuela traten a mi(s) hijo(s) diferente si yo planteo una preocupación o sugerencia.

Question Title

* 9. Por favor, comparta cualquier otra barrera que le impida involucrarse más en la escuela actual de su hijo(s) que no está en la lista anterior.

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* 10. ¿Cómo puede la escuela de su hijo(s) responder, mejorar o quitar las barreras que le impiden involucrarse más?

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* 11. ¿Cómo prefiere recibir información sobre eventos del distrito o eventos escolares?

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* 12. Raza o Etnia del/de los padre(s) / tutor(es) legal(es) (Se permite opción múltiple)

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* 13. Raza o Etnia del niño (Se permite opción múltiple)

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* 14. ¿Califica su hijo para recibir almuerzo gratuito/precio reducido?

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* 15. ¿Cuál es el idioma principal que su familia usa cuando hablan en el hogar?

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* 16. Por favor, incluya cualquier otra demografía que su familia identifique con que no se ha enumerado anteriormente.

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* 17. ¿Tiene usted otras preguntas que le gustaría que se hicieran en la Encuesta de Involucramiento Familiar y Ambiente Escolar 2019-20?

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