District Annual Parent Survey
2024 - 2025 (Spanish)

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Queridas familias:
Nuestras escuelas realizan actividades de divulgación para todos los padres y familiares y apoyan las interacciones fructíferas entre la escuela y la familia. Agradecemos su ayuda en la planificación de estas actividades de participación familiar. Complete las siguientes secciones para darnos sus recomendaciones sobre nuestros esfuerzos para ayudarle a contribuir con el aprendizaje y el éxito educativo de su hijo(a).
1.Nombre de la escuela:(Required.)
2.¿Cómo pueden los administradores asociarse con los padres y las familias para mejorar el rendimiento de los alumnos? (marque todas las que correspondan)(Required.)
3.¿Cómo pueden los maestros asociarse con los padres y las familias para mejorar el rendimiento de los alumnos? (marque todas las que correspondan)(Required.)
Presupuesto para la participación familiar del Título I
Cada escuela con un programa del Título I recibió fondos federales llamados “Título I, Parte A” para involucrar a los padres y familiares en la educación de sus hijos.
4.¿Cómo priorizaría los siguientes elementos para ayudar en la inversión de los fondos de participación familiar?

Seleccione de 1 a 5 para cada afirmación, siendo 5 estrellas la máxima prioridad.
5 Maximo
4
3
2
1 Minimo
Capacitación profesional para maestros y administradores sobre la participación familiar, p. ej., establecer relaciones con las familias.
Programas de acercamiento a los padres y a las familias en el hogar, la comunidad y la escuela, p. ej., equipos académicos de padres y maestros (Academic Parent Teacher Teams, APTT), clases de inglés, etc
Distribución de información sobre cuál es la mejor manera de involucrar a las familias en la educación de sus hijos, p. ej., oportunidades para que mi familia participe en las actividades y conozca más sobre el plan educativo de la escuela.
Ayudar a las escuelas a asociarse con organizaciones comunitarias u otras organizaciones o empleadores que apoyen la participación familiar, p. ej., Partners in Education, PTO/PTA, United Way, donaciones de empresas, educación para el trabajo.
Actividades académicas y estrategias que me ayuden a colaborar con la educación de mis hijos, p. ej., noches de matemática, ciencias, ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (Science, Technology, Engineering and Mathematics , TEM) o eventos de graduación.
5.¿Cuáles de estas actividades fueron efectivas en su escuela? (marque todas las que correspondan)(Required.)
6.¿Cuáles de estas actividades deberían continuar en su escuela? (marque todas las que correspondan)(Required.)
Comunicación en la escuela y el distrito
7.Comunicación en la escuela local: ¿qué formas de comunicación prefiere para recibir información sobre la educación de su hijo? (marque todas las que correspondan)(Required.)
8.¿Qué formas de comunicación prefiere para recibir información sobre la educación de su hijo? (marque todas las que correspondan)(Required.)
9.Responda las siguientes preguntas:(Required.)
Si'
No
No se'
No aplica
La comunicación con la escuela es ofrecida, traducida o interpretada en un idioma que puedo entender.
La escuela ofrece reuniones en diferentes formatos, como en persona o en línea.
La escuela ofrece reuniones de padres a una hora conveniente del día.
10.Seleccione los mejores horarios para asistir a las reuniones de padres (marque todas las que correspondan):(Required.)
11.¿Qué le impide asistir a las actividades o eventos de participación familiar en la escuela? (marque todas las que correspondan):(Required.)
12.¿Qué puede hacer la escuela para animarle a participar en los eventos o actividades de participación familiar que se realizan en la escuela de su hijo(a)?(Required.)
13.¿Qué cambios a nivel escolar le gustaría que ofreciera la institución? (marque todas las que correspondan)(Required.)
14.¿Sobre cuáles de los siguientes temas de apoyo a las familias le gustaría recibir más información?

(Marque todas las que correspondan)(Required.)
15.¿Cómo puede la escuela o los maestros ayudarle a que su(s) hijo(s) obtenga mejores resultados académicos?(Required.)
16.Comentarios, felicitaciones y sugerencias adicionales:
Current Progress,
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