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Esta encuesta tiene como objetivo recopilar información sobre la forma en que los encuestados planean usar el parque y los servicios asociados. El Plan Maestro final abordará una amplia variedad de Áreas de Enfoque, que se pueden encontrar en el sitio web del Plan Maestro del Parque Estatal de Fishers Peak. Ya sea que sea nuevo en los parques estatales o un visitante antiguo de los parques estatales u otras áreas recreativas al aire libre en todo el estado de Colorado, ¡queremos saber de usted!

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* 1. Seleccione su rango de edad. (Seleccione uno)

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* 2. Por favor seleccione su género. (Seleccione uno)

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* 3. Seleccione la raza o etnia con la que se identifica. (Seleccione todas las que correspondan)

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* 4. ¿Dónde vives? (Seleccione uno)

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* 5. ¿Qué otros lugares regionales de recreación visita? (Seleccione todas las que correspondan)

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* 6. Cuando visita los parques estatales, suele ser: (Seleccione uno)

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* 7. ¿Cuándo fue la última vez que visitó un parque estatal? (Seleccione uno)

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* 8. Cuando visite un parque estatal fuera de casa y planee pasar la noche, es más probable que: (Seleccione uno)

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* 9. Cuando visita terrenos y parques públicos, ¿trae predominantemente sus propios suministros / alimentos o se detiene en un mercado / tienda cercano antes de ingresar al parque?  (Seleccione uno)

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* 10. Al visitar terrenos y parques públicos, ¿a qué tipo de eventos ha asistido o participado? (Seleccione todas las que correspondan)

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* 11. ¿En qué época del año prevé visitar el Parque Estatal Fishers Peak con más frecuencia? (Seleccione todas las que correspondan)

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* 12. ¿Qué programas e instalaciones de recreación valoraría más? (Clasifique según la importancia más alta)

  1. Centro de visitantes
  2. Área de picnic
  3. Senderos interpretativos cortos
  4. Senderos de travesía
  5. Cerrar campamentos de campo
  6. Campamentos para mochileros
  7. Exposiciones interpretativas
  8. Espacios para eventos grupales
  9. Áreas de picnic grupales

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* 13. Díganos la importancia de las siguientes oportunidades en el Parque Estatal Fishers Peak: (Clasifique según la importancia más alta)

  1. Conservación de la vida silvestre y los recursos naturales
  2. Recreación al aire libre
  3. Preservando la Cultura / Historia
  4. Oportunidades educativas
  5. Beneficios económicos para la región
  6. Oportunidades de voluntariado (por ejemplo, construcción de senderos, mantenimiento, educador voluntario, etc.)

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* 14. Un camino futuro hasta la cima de Fishers Peak probablemente sería de más de 16 millas de ida y vuelta, ¿qué probabilidad hay de que intentes subir a la cima en un viaje de un día?

Nunca Quizás Muy probable

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* 15. Un camino futuro hasta la cima de Fishers Peak probablemente sería de más de 16 millas de ida y vuelta, ¿qué probabilidad hay de que intentes subir a la cima o si se permitió acampar cerca de la base?

Nunca Quizás Muy probable

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* 16. ¿Cómo se utilizan los senderos en los parques y espacios públicos abiertos? (Seleccione todas las que correspondan)

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* 17. ¿Qué nivel de dificultad prefieres? (Seleccione uno)

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* 18. ¿Cuánto tiempo suele pasar en senderos para una actividad determinada? (Seleccione uno)

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* 19. ¿Qué tipo de conectividad de senderos le gustaría ver desde el Parque? (Seleccione todas las que correspondan)

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* 20. ¿Qué tipo de senderos prefieres? (Seleccione uno)

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* 21. ¿Prefiere senderos direccionales (los senderos direccionales son senderos de bucle que permiten una dirección de uso para reducir el conflicto)? (Seleccione uno)

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